Zongoraiskola I.

Tartalom

Az első füzet tartalomjegyzéke
Előszó
Fontos tudnivalók a zongoratanítás kezdetére és a zongoraiskola helyes használatára vonatkozólag 1
A zongoratanulás első évének tananyaga 1
Tanmenetek:
A) Jó zenei képességű növendék számára 2
B) Átlagos zenei képességű (átlagos színvonalú) növendék számára 4
I. Hallásképzés 5
1. Egyszerű hallásgyakorlatok 5
2. Magasabb fokú hallásgyakorlatok 7
II. Ritmusképzés 11
1. Egyszerű ritmusgyakorlatok 11
2. Gyakorlatok az értékviszonyok megértetésére 12
3. A leggyakoribb ütemnemek ismertetése 13
4. A pontozott fél és negyed hangok 16
5. További ütemnemek ismertetése 18
6. A tizenhatod alkalmazása 19
7. A pontozott nyolcad 20
8. Az ütemelőző 20
9. A triola 21
III. Ismerkedés a zongorával. Hangjegyek. Vonalrendszer 22
1. Magas és mély hangok, fehér és fekete billentyűk 22
2. A "c" hangok 22
3. A kótaolvasás megalapozása 22
4. Új hangok 22
5. Olvasási gyakorlatok 25
IV. Elmélet28
1. A dur és moll fogalma és szerkezete 28
2. Hangközök 31
3. Akkordok 32
V. A billentés tanítása 33
A) A billentés kezdete 33
1. Anatomiai áttekintés 33
2. Előgyakorlatok állva 34
3. Elhelyezkedés a zongoránál 34
4. Testtartás 34
5. Kéztartás 34
6. A kéz felhelyezése a billentyűzetre 36
7. Billentési alapgyakorlatok (ujjképző gyakorlatok) 36
8. Kézcsukló képzése és előkészítő gyakorlatok az éneklő billentéshez 41
9. Az éneklő billentés alapgyakorlatai (hangképző billentés) 43
B) A különféle billentési formák tanítása (kétkezes játékkal egybekötve) 44
1. Előgyakorlatok a kétkezes játékhoz 44
2. Az éneklő játék (az éneklő billentés alkalmazása) 44
3. A pergő vagy gyöngyöző játék (a pergő v. gyöngyöző billentés tanítása) 51
4. Gyakorlatok éneklő és pergő v. gyöngyöző játékkal váltakozva 54
5. Gyakorlatok hangerősségi különbségek (f és p) alkalmazásával 59
6. Gyakorlatok rövid hangok (repetició és staccato) alkalmazásával 60
C) A játéktér kiszélesítése 63
D) A skálajáték 77
E) Kettős fogások és akkordok játéka 78
1. Kettősfogások 78
2. Az akkordjáték 80
3. Kéztartási gyakorlatok 82
Függelék
1. A gyakorlásról 84
2. Az eddig nem tárgyalt kéztartási hibák és azok javítása 84
3. A kóta nélkül való tanulásról (ú. n. memorizálásról) 85
4. A transzponálásról 86
5. A lapról való olvasásról 86

Témakörök