Elemző összhangzattan

Előszó

Ezt a munkámat tankönyvnek szánom. A könyv célja a tanulót arra a szintre emelni, amelyen képes lesz valamely zenemüvet harmóniailag elemezni, olyanfélekép, mint ezt a II. RÉSZ elemzési mintái mutatják.
E könyv tanulásának megkezdése feltételezi az elemi összhangzattan ismeretét. A tanuló, mielőtt ebbe a könyvbe belekezd, kell, hogy ismerje a dur- és mollskálákat (utóbbiakra vonatkozóan pontosabban: a természetes-, harmónikus- és melódikus-mollsorokat), parallel összefüggéseket, hangközöket, enharmónikusan azonos hangközöket, számjelzett basszust. Tisztában kell lennie a szigorú, négyszólamú szerkesztés elemi szabályaival, tilalmaival, képesnek kell lennie valamely számjelzett basszust úgy írásban, mint zongorán megoldani.
Ebben a könyvben vannak ugyan olyan feladatok, melyek még az elemi összhangzattan keretébe tartoznak, ilyenek a kadenciális szekvenciák és zárlatok gyakorlása zongorán; ezeket a gyakorlatokat ismétlés- vagy pótlásképpen ajánlom, amennyiben a négyszólamú szerkesztés, a különböző hangnemekben való könnyed mozgás, a kadenciális feloldások még nem váltak volna vérévé a tanulónak. Könyvem tulajdonképpeni célja azután tovább vinni a tanulót, hogy a harmóniák funkcionális összefüggésébe bele tudjon mélyedni, hogy kifogástalanul tudjon harmóniailag elemezni bármely kompozíciót, mely az ú. n. „atonalitás" határain innen van. Ezen a határon mi túl nem megyünk; ami ezen a határon túl történik, már a jövő esztétikusaira és elmélet-tanítóira tartozik... Vissza