Villamosenergia átalakítók példatár

Előszó

A példatár tartalmát és felépítését tekintve Dr. Retter Gyula Villamosenergia átalakitók című előadási anyagához kapcsolódik. A tantárgy alapozó szaktárgy, így a példatár összeállításánál sem törekedhettünk teljességre, hiszen nagyon sok, gyakorlati fontosságú tématerület későbbi szaktárgyak keretébe tartozik. Célunk az volt, hogy lehetőséget biztosítsunk az anyag legfontosabb részeinek begyakorlására és elősegítsük az adott szakterületen a nagyságrendi érzék kialakítását.
Az első öt fejezet a villamosenergia átalakítók egységes elméletéhez tartozó feladatokat tartalmaz. Az ötödik fejezetben található csúszógyűrűs és kommutátoros modellekre vonatkozó feladatokat az alapegyenletekből kiindulva, az egységes elmélet alapján oldottuk meg. A 6-9. fejezetben a gyakorlatban legfontosabb villamos gép fajták állandósult és tranziens üzemére vonatkozó feladatok vannak. Az itt szereplő példák megoldásánál - ha lehetséges volt - már nem az alapegyenletekből, hanem az egységes elmélet segítségével leszármaztatható helyettesítő vázlatból, vektorábrából vagy munkadiagramból indultunk ki. A 10. fejezetben két feladat kapcsán az analóg- illetve digitális számítógépek alkalmazását mutattuk be. A függelékben a többször használt összefüggéseket, alapegyenleteket és a villamosgépekre vonatkozó fontosabb szabványokat foglaltuk össze. Tudatában vagyunk annak, hogy elsősorban a tranziens jelenségek vizsgálata és ezzel kapcsolatban a számítógépek alkalmazása az az egyre növekvő jelentőségű tématerület, amellyel kapcsolatos további feladatokkal kell majd a későbbiekben bővítenünk a példatár anyagát.
A példatárat két részre osztottuk. Az I. rész csak a feladatokat tartalmazza. A II. részben a *-al megjelölt feladatok részletes megoldását, a többinek csak eredményét adtuk meg. A két rész szétválasztásával a feladatok önálló megoldására szeretnénk késztetni az olvasót. Ha egy feladat megoldása során problémák merülnek fel, akkor ajánlatos a megelőző kidolgozott feladatokat áttanulmányozni. Az önálló megoldáson kívül nagyon fontosnak tartjuk a kapott eredmények értékelését, az elhanyagolt tényezők hatásának vizsgálatát. Arra törekedtünk, hogy a feladatok az alapvető jelenségeket, azok fizikai tartalmát tükrözzék és nem mindig törekedtünk a lehetőségekhez képest egzakt megoldásra. Vissza