Világhódító kereszténység

Tartalom

Előszó: Krisztusnak a világot s a világnak Krisztust! 3
Első fejezet: Alapvető kérdések
A Krisztusország egyetemes diadalravitelének parancsa
A Krisztusország világot felölelö természete s igényének egyetemessége. - Miért beszélünk „hódításról"? - Mit nem jelent s mit jelent az „egész" világ meghódítása Krisztusnak? - Nem
teokratikus világbirodalom. - Országos vagy helyi vonatkozások a világtávlatok keretében 9
Az emberi közreműködés szerepe a Krisztusország terjesztésében
Az Egyház s az emberek szerepe Isten üdvözítő terveiben. - A kegyelem elsődlegessége nem teszi fölöslegessé az apostoli helytállást. - Szemlélődő és tevékeny irány. - Krisztus példája. - Az egy megtérő bűnös és 99 igaz értékelése az apostolkodásban 16
A kereszténység mai helyzete
A kereszténység és katolicizmus helyzeti előnyei. - A számbeli fölény. - Belső értékek. - Külső hatóerők. - A helyzet árnyoldalai. - A felekezeti megoszlás. - Az újkori gondolat
függetlenítése a kereszténységtől; a közgondolkozás, művelődés és közélet elvilágiasodása. - Az Egyház helyzete az egyes országokban. - A társadalmi életformák elfordulása a kereszténységtől 23
Az elkereszténytelenedés történeti útja
A középkor kereszténységének önállótlansági vonása. - A meginduló szellemi forradalom: humanizmus és reneszánsz. - A pápai tekintély elhomályosodása. - A vallásszakadás és a meginduló tömegaposztázia. - Az államhatalom szembefordulása a kereszténységgel. - Belső válságok. - Az Egyház külső erőinek megfogyatkozása s belső értékeinek fokozott talpraszólítása 33
A kereszténység sorsdöntő éréi
Látszólagos és igazi birtokállományunk. - A tömegek hite, annak fokai, alapjai és ellenállóképessége. - Korunk átmeneti jellege az ellentétes erők ostromában . . . . . 41
A mai helyzet nehézségei
Megnehezült feladataink. - A társadalom számbeli növekvése, igényeinek sokfélesége s átlagos műveltségének adottságai. - A vallási kétely mint kor- és tömegjelenség 47
Lehetséges-e a világot Krisztusnak visszahódítani?
A probléma emberi kilátástalansága s a megoldás természetfeletti ígéretei. - A kereszténység örök időszerűsége s egyetemes lélekhódító ereje 50
Második fejezet: A hódító munka tárgyi feltételei
A helyzet ismerete
A helyzetáttekintés jelentősége minden nehéz és nagysugarú feladatkörben. - A statisztika kijózanító s figyelmeztető ereje. - Lényegbevágó helyzetváltozás a tömegek megnyerése, a művelődési élet, a jótékonyság és a szociális mozgalmak terén . . 53
Nagyvonalúság
Átfogó célkitűzések vagy ötletszerű eljárás? - Vannak-e akcióterveink? - Kisszerűség; az arányok iránti érzék hiánya . . 59
A gondolati befolyásolás jelentősége
a) A tömegek eszmei befolyásolhatósága.
A tömeggondolkozás kívülről való befolyásolhatósága. - Váltakozó divatok a közfelfogásban, korok és vidékek szerint . . 64
b) Tervszerű befolyásolás.
Tudatos gondolatirányítás. - A propaganda jelentősége. - Túlzásai mellett is változatlan hatóereje 66
c) Világnézeti befolyásolás.
A világnézetek alakulásának külső tényezői. - Irányításuk lélektani módszere. A világnézeti propaganda hatóereje, építő és romboló értelemben 68
A keresztény eszmeterjesztés
A) A tömegek elérése
A tömegekkel való eleven kapcsolatbakerülés mai nehézségei, főleg eszmei kérdések vonalán. - "Az emberek elzárkózása minden vallási befolyásolással szemben. - A pozitív lehetőségek
B) A tévedések leküzdése
a) A tévedés világuralma.
A hazugság és a téveszme mint világhatalom. - A tévedések uralmának bénitó hatása. - Az egyházüldözések előkészítője. - Miért kell a közfigyelmet erre a kellőkép nem méltatott
helyzetre ráirányítani s miért elodázhatatlan a nagystílű harc a hazugság világuralma
ellen? . . . . . . . 78
b) Megdönthetetlen-e a tévedések uralmat
Bátorító mozzanatok és adott kiindulópontok. - Az igazság belső hóditóereje s a tömegek természetes igazságvágya. - Az igazság érzelmi hatásai. - A hazugság csak addig van uralmon, amíg ő támadhat. - A helyesbítő tevékenység mint a behatolás újabb eszköze 86
C) Az igazság diadalravitele
Az igazsághirdetés fontossága.
Van-e jogunk az emberektől ésszel meg nem alapozott hitet és egyházhűséget követelni? - Hitvédelemtanunk nagyszerű, de rejtett fegyvertára 93
A pozitív hitépítés hiányai.
Akik a feladatot nem látják s akik arra nincsenek felkészülve. - Hiányok a hiterősítő munka gyakorlati feltételei körül. - Tudományos készültség és közlőművészet mint a gyakorlati
hitépítés kellékei . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Az igazság terjesztés művészete.
Alaposság és világosság a bizonyításban. - Az érzelemre és önérzetre is ható mozzanatok összefoglaló kiemelése. - Megfelelő hang és beállítómüvészet; kapcsolat a közönség érdeklődésének világával. - A különféle rétegekhez való hozzásímulás. - Milyen értelemben korszerű a hitvita? - Alkalomszerűség az igazság feltárásában . 100
D) Az igazságterjesztés technikája és megszervezése
a) Az igazság terjesztés technikája.
Az élőszó veretlen fősége. - Az ismétlés és a jelszó. - A sajtó jelentősége s hatalmának korlátai. - Terjesztőmüvészet. - Film és rádió. - Az „erő propagandája" . ... ... 107
b) Az igazságvédelem és igazság terjesztés megszervezése.
Egyéni és szervezett igazságvédelem. - Őrködő és szervező központok a védelem és terjesztés munkájában. - A vallásellenes mozgalmak megelőzése s visszaszorítása 117
Keresztény kultúrairányítás
A keresztény kultúraalakítás feladatai.
A magasabbfokú katolikus eszmetisztázás fontossága. - Korszerű kérdések feldolgozása hittudományi, államtani, családvédelmi, nevelésügyi és szociális téren . 123
A keresztény kultúrmunka technikája.
Kulturális hivatottságunk tudatának terjesztése. - Emberek és intézmények a kulturális munkában 135
Keresztény kultúrpolitika.
A keresztény tudománymüvelés személyi hordozói. - Saját kulturális intézményeink fejlesztése s bekapcsolódás a nyilvános művelődési mozgalmakba. - Iskola és népművelés. - Irodalmi élet és irodalompolitika. - Feladataink a művészetek terén. - Irányító
központok 137
E) Közéleti kereszténység
A közélet erőtényezői mint a keresztény életalakítás döntő feltételei. - A keresztény és keresztényellenes közhatalmi állásfoglalás jelentősége. - Elég-e a meggyőzés? 146
„Politizáló" vagy politikamentes kereszténység?
„Politikamentes kereszténység?" - Ennek a jelszónak ténybeli és elvi okai. - A helyes középút - Közönségünk és népünk megnevelése a közélet számára. - Világi jellegű politizálás és Krisztus örök politikája. - Az irányítás joga és feltételei. - Stratégiai pontok a közéletben. - Nemzetközi kapcsolatok . . 151
Szociális kereszténység.
A keresztény társadalmi rend jelentősége a világnézeti hódítás és erősödés szempontjából. - Miért érdeke az Egyháznak is híveinek szociális szilárdsága? - Társadalmi munkánk közvetlen feladatai: a szociális érzület s a társadalmi reform 159
F) Világtávlatok
A keresztény únió akadályai.
Dogmatikai, érzelmi és történeti akadályok. - Túltengő felekezeti öntudat. - Scylla és Charybdis. - Mercier bíboros kísérletei . 165
Út az únió felé.
Mik volnának e téren a követendő utak?
Tapintat és szeretet az érintkezésben és vitatkozásban. - Az elszakadt testvérek értékei. - Típusok a túlsó táborban. - Az únióvágy felélesztése. - Felvilágosítás és személyes érintkezés. -1 ökumenikus mozgalom. - Imádkozó egység 172
A zsidók.
A zsidók elzárkózása és annak okai. -- A közeledés művészete 180
A pogány népek.
Egyenes és előkészítő igehirdetés. - Megtéríthetetlen népek? - Közvetett módszerek. - A japán Nővérszövetség 183
Egyetemes célkitűzés
A feladat rendkívülisége és sürgető jellege. - A pesszimizmus kibúvói. - Vád az Egyház ellen? 191
A lelkipásztorkodás a hódító munka szolgálatában
Korszerű lelkipásztorkodás.
A lelkipásztori hódító munka feltételei.
A lelkipásztori egyéniség hódító ereje. - A lelkipásztori intézmények. - Fejlettebb lelkipásztori módszerek. - Rendkívüli alkalmak. - Kisegítő szervezeteink. - Szeretetteljes kapcsolat a papság s a hívek közt 200
A hitoktatás a hódító munkában.
A katolikus iskola.
Az iskola mint a pasztoráció kiegészítője. - A katolikus iskola mai jelentősége. - A világi apostolság hadapródiskolái . . . 208
Elegendők-e a lelkipásztori eszközök?
A pasztoráció első a méltóság vonalán, de nem okvetlenül első a lélektani sorrendben. - Pasztoráció és gondolatalakítás . .211
Miért nem elegendők a jelzett feladatokra a pasztoráció eszközei?
A pasztoráció és a hódító munka különbözése a cél és eszközök tekintetében. - A lelkipásztorkodás hatósugarának határa. - Saját érdekében el kell kerülnie a túlterhelést. - A helyi megkötöttségen túlemelkedő feladatok . . 213
Függelék: A magyar példa
A magyar kereszténység és katolicizmus a századforduló idején. - Szabadkőmíves és szabadgondolkozó egyeduralom. - Intézményeink elárvulása. - Az újjáéledés: Prohászka Ottokár, a lelkigyakorlatok, kongregációk, szerzetesrendek és a papság reformja. - A keresztény nemzeti ébredés katolikus alapjai. - Fellendülő katolikus élet és öntudat. - A magyar katolikus lélek harcos alapvonása, közéleti érdeklődése s egészségesen
demokratikus természete 222
Egy külföldi példa 233
Harmadik fejezet: A hódító munka alanyi feltételei
Feltűnő aránytalanság és egyoldalúság személyi és anyagi erőink megoszlásában. - A gyalogság és lovasság mellett tüzérségre és légvédelemre is szükség van. - Szabad-e az arcvonalnak csak egy részét építenünk ki? 239
Erőink fokozása
A) Mennyiségi erőszaporítás
1. Papi és szerzetesi erők.
A papi létszám teljes elégtelensége. - Hány lélek esik egy papra s hány papra volna szükség? - A papság aránytalan eloszlása. - A hivatások számának gyarapítása . 243
2. A világi apostolok elfeledett hadserege.
Nem vagyunk csak papok egyháza. - A világiak mozgósításának szükségessége. - Mik a világiak felhasználhatóságának feltételei? . 249
B) Minőségi erőgyarapítás
1. Lelkületi képzés.
A győzelem elszánt akarata mint minden hadsereg munkaképességének első feltétele. - Akarati lángelmék a közéletben s az egyháztörténetben. - A három emberosztály. - Az apostoli lelkület különféle típusai 253
Természetfölötti erőgyarapítás.
Természetfölötti szándék és lelkiség. - A kérő ima apostoli jelentősége. - Imádkozó világhadjárat. - Áldozatos szellem. - Apostoli életstílus 259
2. Elméleti képzés.
Alaposság a hitvédelmi kiműveltségben. - Egyetemesség és sokoldalúság. - Az önképzés gyakorlatiassága 266
3. Gyakorlati kiképzés.
A világi apostolok képzése.
Honnan vegyünk tökéletes felkészültségű világi apostolokat? - A világi apostolkodás szervezetlensége. - Átmeneti megoldások 272
A Katolikus Akció szerepe.
A Katolikus Akció s annak különféle formái. - A világi apostolkodás három típusa s ezek kiképzése 275
C) Tervszerűség
A helyzetekhez simuló munkaterv - a megszokás gátló ereje. - A késlekedés okai 279
1. Szakszerűség.
Szakemberek és szakszerű megbeszélések. - A tanácskozások és azoknak
intézményesítése 281
2. Munkafelosztás.
Összefogó szervek és munkaközpontok. - Állandó akciócsoportok mint a hódító munka közvetlen szervei 283
3. Az erök előteremtése.
Honnan vegyük a szükséges személyi és anyagi erőket? - A szerves fejlődés útja. - Meglévő kiindulópontok 286
4. Az anyagiak.
5. A vezetés tervszerűsége.
A tervszerűség éltető lelke: a tervszerű vezetés. - Az egyházi vezető helyzetének mai különleges nehézségei. - A hívek támogató közreműködése a helyes vezetésben. - Központosítás és szabadmozgás. - Szellemi vezéregyéniségek 293
A közvetlen teendők
Mi valósítható meg közvetlenül? - A megnövekedett kötelességtudatnak s az erőgyarapitás szükségességének érvényrejuttatása. - A munkaközösségek megszervezése, áldozatok árán
is» - Nagyobb takarékosság az eddig egyoldalúan ellátott vonalszakaszokon 300
Zárszó: Mindenek megoldása: Krisztusi 305

Témakörök