| Kiadó: | Akadémiai Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 231 oldal |
| Sorozatcím: | Közoktatási kutatások |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-05-5967-6 |
| Megjegyzés: | Néhány fekete-fehér ábrával. |
| Bevezetés | 7 |
| A diagnosztikus értékelés fogalma, funkciói | 11 |
| A pedagógiai diagnosztika általános értelmezése | 12 |
| A diagnosztikus értékelés mint pedagógiai értékelés egyik típusa | 19 |
| A diagnosztikus értékelés funkcióinak rendszere | 23 |
| A diagnosztikus értékelés eszközei | 31 |
| A diagnosztikus tesztelés és tesztszerkesztés problémái | 31 |
| Norma- és kritériumorientált tesztelés | 36 |
| Tartalom-, struktúra- és hibaorientált tesztszerkesztés | 38 |
| Diagnosztikus tesztsorozatok és tesztrendszerek | 43 |
| A diagnosztikus értékelés folyamata, elemzési módszerei és hatásmechanizmusai | 49 |
| A diagnosztikus folyamat értelmezése | 49 |
| A diagnosztizálás módszerei és segédeszközei | 54 |
| A visszacsatolás formái és hatásmechanizmusai | 58 |
| A fokozatzáró diagnosztikus értékelés kísérleti vizsgálata | 63 |
| A kiskunfélegyházi diagnosztikus értékelési kísérlet | 63 |
| Az értékelő eszközrendszer tervezése és fejlesztése | 66 |
| Területi és iskolai szintű diagnosztizálási és visszacsatolási folyamatok | 73 |
| A diagnosztikus tesztrendszer standardizálása | 77 |
| Az országos reprezentatív minta és a mérés, az eredmények feldolgozásának módszerei | 77 |
| A fizika tantárgyi tudás tartalomorientált diagnosztikája | 80 |
| Struktúraorientált módszerek a logikai képességek fejlettségének diagnosztizálására | 89 |
| A logikai műveletek és következtetések rendszere | 90 |
| A műveleti rendszerre épülő minimáltesztek | 92 |
| A műveleti és a következtetési rendszer együttes diagnosztizálása | 98 |
| Az írás és a helyesírás értékelése, a hibaorientált diagnosztika lehetőségei | 105 |
| Kísérlet egy alapműveltségi diagnosztikus vizsgarendszer kialakítására | 115 |
| A diagnosztikus vizsgarendszer funkciói és felépítése | 115 |
| A vizsgarendszer-kísérlet vizsgaformáinak, vizsgaanyagainak tervezése és kipróbálása | 120 |
| Az első kísérleti év iskolai tapasztalatai | 125 |
| Összegzés | 133 |
| Irodalom | 137 |
| Mellékletek | 147 |
Néhány lapon aláhúzás látható.
Folytatás Microsoft-tal