Útmutató az általános gimnáziumok levelező tagozata számára - Magyar nyelv és irodalom III.

Előszó

A gimnázium III. osztályában folytatjuk irodalomtörténeti tanulmányainkat. Az irodalomtörténet fogalmával, módszereivel, a tankönyvek szerkezetével már tisztában vagyunk az előző tanév tapasztalataiból. A III. osztályos irodalmi tankönyv is két kötetes: kézikönyv és szöveggyűjtemény. A két kötetet az idén is együtt kell használnunk, s a tanulás módszerében is kövessük a tavalyi, jól bevált menetet.
Először az Ütemtervből állapítsuk meg a megfelelő hétre kijelölt anyagot! Ezt elolvassuk a tankönyvből, s közben (nagyobb művek esetében utána) figyelmesen, többször elolvassuk a szöveggyűjteményből az olt említett szövegeket a hozzájuk fűzött magyarázattal, értelmezéssel együtt. Irodalmi tanulmányaink alapja változatlanul az irodalmi mű! Aki alaposan elolvas, tanulmányoz, megért egy irodalmi szöveget, az beszélni is tud róla. Az Ütemtervben előírt költemények és elbeszélések szövegét alaposan ismerni kell, a beszámolókon és a vizsgán folyamatosan, részletesen beszélni kell róluk. Tehát készülés közben többször olvassuk el őket, és próbáljuk magunkban elmondani tartalmi és formai sajátosságaikat! Az Ütemtervben dőlt betűvel szedett verseket könyv nélkül, szó szerint meg kell tanulni már a beszámolóra is!
Az irodalomtörténeti adatokat, megállapításokat, életrajzokat a tankönyvből kell megtanulni. Nagyon hasznos, ha közben vázlatot készítünk a kijelölt anyagrészből és az irodalmi szövegekről. Amit leírunk, azt könnyebben, tartósabban véssük be az emlékezetünkbe is. A vázlathoz használjuk fel részben a konzultációs órán készített jegyzeteinket, részben az Útmutatót! Az Útmutató arra szolgál, hogy megkönnyítse a tananyag lényegének kiemelését, megértését és megtanulását, és útbaigazítást adjon az írásbeli feladatok elkészítéséhez. Vissza