Útközben

Fülszöveg

A Debreceni Egyetem alapításának jubileuma jó alkalom arra, hogy az utóbbi két évtizedben alapított neveléstudományi doktori képzésekről számvetést készítsünk. Az évkönyv sorozat új kötete ehhez az értékelő, összegző munkához kíván hozzájárulni.
A könyv három fő részből áll. Az első három tanulmány a debreceni doktori képzés múltját, jelenét és jövőterveit foglalja össze, s átfogó képet ad a neveléstudományi doktori képzés változó kihívásokra adott válaszairól. A doktori műhelyek vezetőivel készült interjúk a működő neveléstudományi doktori,képzések kialakulását, helyzetét, eredményeit és nehézségeit tárják fel, s nemcsak a felsőoktatás kutatóinak, hanem az oktatáspolitika formálóinak is tanulságul szolgálhatnak. A kötet harmadik fejezete az Alumnusaink műhelyéből összefoglaló címet viseli. A debreceni neveléstudományi műhelyben végzett egykori doktorjelöltektől kértük el azokat a tanulmányaikat, könyvrészletüket, amit ők maguk vagy a szakmai közösség értékes, sokat hivatkozott munkaként tart számon. Négy fejezetbe rendeztük ezeket az írásokat, az első három felsőoktatási és tanárképzési kutatásokról ad számot, a második négy a tanári munka kihívásaira adott szakmai válaszlehetőségeket kutatja, a harmadik témakör a nemzeti, vallási vagy speciális igények miatt kisebbséghez tartozók oktatásügyét érinti, a negyedik és ötödik csokorba sorolt munkák a nevelés- és művelődéstörténeti, valamint a felnőttképzési és művelődéstudományi kutatások témaköréhez kötődnek.
A program oktatóinak kutatói arculatát, az alprogramok témavezetői erőforrásait bemutató fejezet után a kötet a habilitált és doktorált alumnusok, majd a doktori képzésük különböző stádiumában dolgozó doktoranduszok névjegyeivel zárul, melyben a debreceni neveléstudományi doktori programhoz köthető kutatói közösség legjelentősebb publikációiról is képet kaphat az olvasó. Vissza