Új Pedagógiai Szemle 2004. január

A Magyar Pedagógiai Társaság és az Országos Közoktatási Intézet folyóirata, LIV. évfolyam 1. szám

Szerző

Budapest

'László Ágnes: Új Pedagógiai Szemle 2004. január ' összes példány

Kiadó:	Országos Közoktatási Intézet
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2004
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	128 oldal
Sorozatcím:	Új Pedagógiai Szemle
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

A nyolcvanas évek közepén a hazai oktatáskutatók tanulmányok sorát írták arról, hogy az oktatás tartalmi fejlesztésében a cezurális reformok, az újabb és újabb tantervek bevezetése helyett a folyamatos fejlesztés logikáját kellene érvényesíteni. A Gazsó Ferenc nevével fémjelzett 1985-ös törvény vitájának időszakában az oktatáskutatók és az oktatáspolitika viszonylag szűk köre egyet is értett abban, hogy fel kell számolni a "tanterv=törvény" akkor éppen másfél évszázados dogmájával.
Az 1985-ös törvény megszületése előtti és utáni idők a magyar közoktatás reményteli pillanatai voltak. Esély mutatkozott a változásokra. Gazsó beszélt a különböző továbbképzéseken, konferenciákon, hogy az iskola világától távol lévő tantervfejlesztő lobbi életidegen tanterveit fel kell váltani az iskolákban élő, a gyerekek igényeit, terhelhetőségét sokkal jobban ismerő pedagógusok által készített helyi programokkal. A nyolcvanas évek második felében iskolakísérletek indultak, amelyben iskolai... Tovább

Tartalom

Tanulmányok
Kovács István Vilmos: Esélyteremtés hátrányban	3
Havas Péter - Széplaki Nikolett - Varga Attila: A környezeti nevelés magyarországi gyakorlata	12
Szőke-Milinte Enikő: Pedagógusok konfliktuskezelési kultúrája	26
OKI-műhely
Bognár Mária: Oktatásfejlesztés, iskolafejlesztés az ezredfordulón	40
Nézőpontok
Schüttler Tamás: "Önfejlesztés csak hálózatban, sok iskola együttműködésében létezhet" - Beszélgetés az önfejlesztő iskolákról	59
Látókör
Géczi János: Világkép - emberkép - pedagogikum	69
Világtükör
Mihály Ildikó: Harminc ország oktatáspolitikai alapelvei	76
Turcsányiné Szabó Márta: Számítógépet az ovisoknak!	87
Műhely
László Ágnes: A tanulók eltérő képességeihez való alkalmazkodás problémái az iskolarendszerben	99
Ligeti György: Demokrácia egy virtuális városban	111
Veressné Hornyacsek Júlia: Katasztrófavédelem és közoktatás	114
Kritika-figyelő
Schüttler Tamás: Esély vagy sorscsapás? A hiperaktív, figyelemzavarral küzdő gyerekek helyzete Magyarországon - Szűcs Marianna könyvéről	122
Petrusán György: Nemzetiségeink kultúrája a közoktatásban	124

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem