Új kutatások a neveléstudományokban 2012

A munka és a nevelés világa a tudományban/Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottsága

Szerző

Budapest

'András Ferenc: Új kutatások a neveléstudományokban 2012 ' összes példány

Kiadó:	ELTE Eötvös Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2013
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	532 oldal
Sorozatcím:	Új kutatások a neveléstudományokban
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Angol nyelvű összefoglalóval. Néhány fekete-fehér ábrával illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Sorozatunk (Új kutatások a neveléstudományokban) ötödik kötetének anyagát az Országos Neveléstudományi Konferencia előadásai alapján válogattuk össze és szerkesztettük meg (ONK 2012). A kötet előkészítése során az elmúlt években kialakult eljárást követtük, a publikálásra kerülő cikkek szerzői a konferencia előadói, akiknek munkáit szakmai javaslatok és lektorok támogató véleménye alapján választottuk ki.
Bár a konferencia eredeti műfaja az előadás, azonban a rendelkezésre álló közel fél év alatt, az előzetes javaslatok alapján új, eredeti cikkek, kutatási beszámolók készültek. Szintén hagyomány immár a viszonylag széles tematikai spektrum, amely annak ellenére, hogy az Országos Neveléstudományi Konferenciák évről évre egy-egy fő téma köré szerveződnek, e kötetek tanulsága szerint a hazai neveléstudomány folyamatos változását, tematikai sokszínűségét is kifejezik.
2012-ben az ONK „A munka és a nevelés világa a tudományban" témakör köré szerveződött. A12. alkalommal megrendezett... Tovább

Tartalom

Előszó 9
ÚJ KUTATÁSOK AZ ELMÉLET ÉS SZEMLÉLET KÖRÉBEN
Dobó István - Perjés István - Vass Vilmos: Létezik-e ideális implementációs modell? 13
András Ferenc: Nevelésetika analitikus nézőpontból 27
Sebestyén Annamária: A tudásszerkezet és a problémamegoldó stratégia kapcsolata kémiai kontextusban 43
Kárpáti Andrea - Papp László: Vizuális tanuló közösségek 61
Fűz Nóra: Iskolai és iskolán kívüli tanulási színterek kapcsolata: tanulás a múzeumban 79
ÚJ KUTATÁSOK A SZAKKÉPZÉS ÉS A FELNŐTTKÉPZÉS KÖRÉBEN
Benedek András: Képzés és munkaerőpiac összefüggéseinek neveléstudományi vetületei 97
Zachár László: Az iskolázottság és a szakképzettség hatása a munkaerő-piaci folyamatokra 115
Bajusz Klára: Az egyenértékűség problematikája az iskolarendszerű felnőttoktatásban 133
Fűzi Beatrix: Az érzelmi-kapcsolati elemek tanítási módszerek eredményességére gyakorolt hatása 153
Kálmán Anikó: Az Európa 2020 stratégia: az életen át tartó tanulás és a tudásháromszög megvalósítása az egyetemeken 173
Polónyi István: A felsőoktatási felnőttképzés néhány rekrutációs jellemzője 191
Di Blasio Barbára - Paku Áron- Márton Melinda :Adatbányászat alkalmazása a felsőoktatás-kutatásban 213
Szalai Katalin - Takács István: Gyógypedagógus-hallgatók pályaidentitás-vizsgálata a Kaposvári Egyetemen 235
ÚJ KUTATÁSOK A NEVELÉSTÖRTÉNET KÖRÉBEN
Kereszty Orsolya: Társadalmi tanulási színterek és szerepük egy „női tudás" létrehozásában a dualizmus kori Magyarországon 253
Endrődy-Nagy Orsolya: Középkori gyermekkép-narratívák? 267
Török Balázs - Kurucz Orsolya: Agressziós ügyek: médiumok az iskolában, iskola a médiumokban 289
ÚJ KUTATÁSOK AZ INNOVÁCIÓS, INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIA KÖRÉBEN
Revákné Markóczi Ibolya - Huszti Anett - Futóné Monori Edit: Egy természettudományos projekt hatásának ön- és peerértékelése a középiskolában 307
Tóth Péter: Az online tanulás vizsgálata webbányászati módszerekkel 323
Molnár Balázs: Pedagógushallgatók internetalapú tanulási tevékenységei és IKT-eszközökhöz kapcsolódó attitűdjei 349
Csernoch Mária - Bíró Piroska: Button-up technikák hatékonyságának vizsgálata informatika szakos hallgatók táblázatkezelés-oktatásában 3 69
Kata János: Mire nevelnek az internetes játékprogramok? (Következtetések egy játékelméleti vizsgálat kapcsán) 393
ÚJ KUTATÁSOK A MŰVÉSZET ÉS NEVELÉS KÖRÉBEN
Mérei Zsófia: Igényfelmérés a zeneterápia bevezetésének létjogosultságáról az utógondozói ellátásba 411
Búzás Zsuzsanna: Zenei képességek mérésének lehetőségei a zeneművészeti szakoktatásban 427
Altorjay Tamás: Hangképzési bemelegítő gyakorlatok hatásvizsgálata 441
ÚJ KUTATÁSOK A TEHETSÉGGONDOZÁS, A FELZÁRKÓZTATÁS ÉS A FEJLESZTÉS KÖRÉBEN
Bergmann Judit: Romák képi kifejezésmódjának vizsgálata. (A roma gyerekek vizuális neveléssel való fejlesztésének irányzatai) 457
Óhidy Andrea: Heterogenitás, tanári kompetencia, tanárképzés (A „heterogenitás pedagógiájára" való felkészítés a német pedagógusképzésben) 475
Béres-Deák Rita: Szivárványcsaládok a magyar oktatásban 491
ABSTRACTS 509
AUTHORS 523