Módszertani Közlemények 1974. január-december

Az általános iskolai tanítók és tanárok számára - 14. évfolyam 1-5. szám

Szerző

Szeged

'Tóth Éva: Módszertani Közlemények 1974. január-december ' összes példány

Kiadó:	Szegedi Tanárképző Főiskola Szakszervezeti Bizottsága
Kiadás helye:	Szeged
Kiadás éve:	1974
Kötés típusa:	Könyvkötői kötés
Oldalszám:	356 oldal
Sorozatcím:	Módszertani Közlemények
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Néhány fekete-fehér illusztrációval.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

1. szám
Kelendi Gyuláné: Szakmai munkaközösségek az iskolában	1
Dr. Kerékgyártó Imre: Tudatosság és spontaneitás a nevelésben	5
Dr. Chikán Zoltánné: A szaktárgyú gondolkodás fejlesztése az általános iskolai leíró nyelvtani ismeretek tanításában	13
Dr. Zukovits Imre: A sokoldalú és változatos tanulói tevékenység megvalósítása a tanítási órákon	18
Balogh Tibor: Adalék a Lüscher-teszt validitásának kérdéséhez	26
Dr. Mihály Endre: Hogyan szolgálja az ellenőrzés és értékelés a nevelés és a tanítás eredményességét a gyakorlati foglalkozáson	29
Új matematikai nevelés	36
Dr. Szendrei János: Az általános iskolai matematika új tanerv-tervezete	36
Pedagógusok a közéletben	40
Dr. Nagy Andor: Npművelőképzés a tanárképző főiskolákon	40
Műhely	42
Dr. Földy Ferenc: Feladatrendszer oktatás az általános iskola részben összevont alsótagozatos osztályaiban	42
Dr. Pásztor Emil: "Ha élet zengi be az iskolát"	53
Szabó Tibor: A szóbeli kezdő szakasz és az applikációs képek	57
Boroska Miklós: Egy vitatott módszer védelmében	61
Szalay István: A tizedes tört bevezetése az 5. osztályban	68
Dr. Hegyi József: A feladatlapok alkalmazása a zenei megismerésben	70
Dr. Pásztor Emil: A füzetek és a tankönyvek "egyéni" feliratairól	78
Francsics Istvánné: Gondolatok az iskolai gyermekkönyvtár szerepéről és jelentőségéről a napközi otthon kulturális foglalkozásaiban	79
2. szám
Dr. Szűcs László: Alsófokú oktatás Ausztriában	81
Dr. Kerékgyártó Imre: A pedagógus-pálya presztizse	84
Kelendi Gyuláné: A gyermekek szabad ideje és az iskola	91
Oláh Emőd: Az óvoda iskolaelőkészítő szerepének korszerű értelmezése az óvodában folyó ének-zenei nevelés - oktatás vizsgálata alapján	95
Rudas Katalin: Feladatlapok az ének-zene önálló órákon	102
Dr. Hegyi József: A programlapok alkalmazása a zenei készségek fejlesztésében	109
Dr. Zukovits Imre: A tanulókísérletek hatása a tanulók intellektuális, gondolati tevékenységére a tanítási-tanulási folyamatban	117
Szabó Tibor: Kötött és szabad beszéd az orosz nyelvi gyakorló órákon	131
Dr. Vuics Tibor: A nevelési feladat értelmezési és tervezési hibái az általános iskolai földrajztanításban	134
Új matematikai nevelés	138
Dr. Szendrei János: A tantervi tervezet az 1. osztályban	138
Pedagógusok a közéletben	144
Vastagh József: Ez is közélet	144
Műhely
Bozsó Józsefné: Hogyan nevelem tanítványaimat a párt szeretetére?	145
Vidéki Mátyás: A programozott oktatás tágabb értelmezésének néhány kérdése munkafüzet alkalmazásakor	149
Dr. Gunyhó Imréné: Felelősök az osztályban	149
Bugár Ferencné: Nyelvtan-helyesírás gyakorló óra a 2. osztályban	152
Hornyák Andrásné: A kosárlabda tanítása a testnevelési órán	156
Szemle	161
Vörös Károlyné: A jutalomkönyvekről	161
3. szám
Dr. Kerékgyártó Imre: Az iskola, a pedagógus tevékenységei	165
Dr. Zukovits Imre: A cselekedtetés, a széles körű tanulói tevékenység alkalmazása az iskolai életben	174
Pedagógusok a közéletben	184
Dr. Juhász Antal. Pedagógusok a honismereti munkában	184
Fiatal nevelők fóruma	188
Bartha László - Drózdik Mária - Dr. Károssy Csaba: Egy programozott audiovizuális ismeretközlő óra az általános iskola 7. osztályának földrajz tanításában	188
Műhely	194
Dr. Sásdi Imréné: Az önállóságra nevelés első lépései: "a megbízás" a kisdobosmozgalom kereteiben	194
Isky László: Az úttörőcsapatok nyári táborozásának megszervezése	197
Abaházi Richárdné: Korszerűsítési törekvéseink a magyartanításban	204
Horváth Anikó: A Betűbúvárok klubjában	205
Dr. Mihály Endre: A tanárképző főiskolák mezőgazdasági ismeretek és gyakorlatok szak nappali és levelező tagozatán használandó jegyzetek jegyzéke	207
Új matematikai nevelés	209
Szemle	214
4. szám
Dr. Kerékgyártó Imre: A nevelés és a nevelők attitűdjei	221
Kelendi Gyuláné: Általános iskolai tanítványaink felelősségtudata	228
Szeléndi Gábor: A testi nevelés időszerű problémái az alsótagozatban	231
Dr. Mezősi Józsefné: Az olvasónevelés eszközei, eljárásai az általános iskola 1-2. osztályában	239
Dr. Zukovits Imre: A technikai és természettudományos szellemi vetélkedők, mint az iskolai oktatás korszerű ismeretszerzési és szemléletformáló kiegészítői	243
Kovács Iván: A specializálódás vizsgálata kézilabdásoknál a lövőkészség kialakulása alapján	255
Dr. Pleskó András: Az osztályfőnök mint rajvezető az 5. osztályban	262
Vörös Károly: Tapasztalataim a tanulók önművelődési igényének fejlesztése terén	268
Pedagógusok a közéletben	276
Vecsenyés János: Pedagógusok a szakszervezeti munkában	276
Fiatal nevelők fóruma	278
Deák László - Gyülvészi Piroska: Elágazásos programok a kémiatanításban	278
Műhely	281
Pósa Lajos: Megjegyzések a földrajztanítás nevelési feladatainak értelmezéséhez	281
Szabó Tibor: Komplex gyakorlás az orosz nyelvi órán	282
Szemle
Dr. Waldmann József: A nevelés gyakorlata	289
5. szám
Dr. Füle Sándor: A pedagógia és a pszichológia oktatás soronlevő feladatai a pedagógusképzésben	293
Dr. Kerékgyártó Imre: A nevelői magatartás	295
Keresztesi Miklós: Tantervi témakörök strukturális elemzése	302
Dr. Zukovits Imre: Egy műszaki-technikai vetélkedő tartalmi leírása, didaktikai és metodikai elemzése	306
Hoffmann Ottó: Gondolatok az anyanyelvi nevelés új tantervének körvonalazásához	320
Dr. Pleskó András: Az osztályfőnök mint rajvezető az 5. osztályban	328
Pedagógusok a közéletben	335
Dr. Waldmann József: Néhány gondolat "A közművelődés helyzete és fejlesztésének feladatai" című határozat kapcsán	335
Fiatal nevelők fóruma	337
Blank Péter - Hausmann János: Az irodalomtudomány legújabb eredményeinek hasznosítása az általános iskolai irodalomtanításban	337
Műhely	339
Rehm Anna - Tóth Éva: A hazaszeretetre nevelés 4. osztályos olvasmányairól	339
Tóth Andrásné: Készségfejlesztés Arany János Toldi 1-2. éneke alapján	350
Salga Attila: Lehetne életszerűbben	352
Szemle	354