1.045.741
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Térgeometria/Trigonometria II.
| Kiadó: | Alternatív Közgazdasági Gimnázium Alapítvány Kiadója |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 148 oldal |
| Sorozatcím: | Matematika |
| Kötetszám: | 4 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 28 cm x 20 cm |
| ISBN: | 963-8328-22-3 |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal. Tankönyvi száma: AG 6393. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
A gondolkodásfejlesztés heurisztikus, önálló felfedezésen alapuló módszere ölt testet ebben a 7 kötetből álló, a gimnáziumi tananyag egészét átfogó tankönyvsorozatban. Ezzel a tanítási módszerrel a diákok nem készen megfogalmazott ismeretekhez jutnak, hanem megoldandó, a matematika nyelvén megfogalmazott problémákkal találkozva felismerik a gondolkodás logikai lépéseit, az új fogalmak bevezetésének szükségességét, a definíciók, tételek megfogalmazásának nehézségeit és szépségét.A tanulók az órák jelentős részében önállóan dolgoznak, de folyamatosan lehetőségük van arra, hogy a tanárral konzultáljanak és egymás munkáját is segítsék. Így túl matematikai képességeik fejlődésén és ismereteik gyarapodásán, személyiségük is pozitív irányú változáson mehet keresztül: növekszik önállóságuk, kritikai érzékük, önismeretük, önbizalmuk, akaraterejük, kreativitásuk, vitakészségük, kezdeményező, kapcsolatteremtő és együttműködési képességük, felelősségérzetük.
A témák többsége munkatankönyvi... Tovább
Fülszöveg
A gondolkodásfejlesztés heurisztikus, önálló felfedezésen alapuló módszere ölt testet ebben a 7 kötetből álló, a gimnáziumi tananyag egészét átfogó tankönyvsorozatban. Ezzel a tanítási módszerrel a diákok nem készen megfogalmazott ismeretekhez jutnak, hanem megoldandó, a matematika nyelvén megfogalmazott problémákkal találkozva felismerik a gondolkodás logikai lépéseit, az új fogalmak bevezetésének szükségességét, a definíciók, tételek megfogalmazásának nehézségeit és szépségét.A tanulók az órák jelentős részében önállóan dolgoznak, de folyamatosan lehetőségük van arra, hogy a tanárral konzultáljanak és egymás munkáját is segítsék. Így túl matematikai képességeik fejlődésén és ismereteik gyarapodásán, személyiségük is pozitív irányú változáson mehet keresztül: növekszik önállóságuk, kritikai érzékük, önismeretük, önbizalmuk, akaraterejük, kreativitásuk, vitakészségük, kezdeményező, kapcsolatteremtő és együttműködési képességük, felelősségérzetük.
A témák többsége munkatankönyvi formában jelenik meg, amely alternatív felkészülési lehetőséget biztosít az érettségin és a felvételin megkívánt tananyag elsajátításához is. Vissza
Tartalom
| Térgeometria | 1 |
| Térben élünk, testek vesznek körül | 3 |
| Mik is azok a térelemek, és mit tudunk róluk? | 9 |
| Hogyan származtatjuk a testeket? | 16 |
| Néhány érdekes feladat! | 32 |
| Dolgozz a füzetedbe! | 34 |
| Hasonlóság | 37 |
| Trigonometria I. | 51 |
| Vektorok a koordináta-rendszerben | 53 |
| Szögfüggvények | 58 |
| Még egyszer a szögekről | 62 |
| A szögfüggvények egyik alkalmazási területe | 78 |
| Vegyes feladatok | 97 |
| Trigonometria II. | 101 |
| Általános háromszögre vonatkozó feladatok (szinusztétel, koszinusztétel) | 109 |
| Addíciós tételek | 114 |
| Feladatok innen-onnan | 119 |
| Összefoglalás | 129 |
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal