Tenni vagy nem tenni?

Szerző

Halák László

Grafikus

Sajdik Ferenc

Budapest

'Halák László: Tenni vagy nem tenni? ' összes példány

Kiadó:	Móra Ferenc Ifjúsági Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1976
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	210 oldal
Sorozatcím:	Iránytű
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 12 cm
ISBN:	963-11-0765-5
Megjegyzés:	Fekete-fehér illusztrációkat tartalmaz.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezetés
amelyben a szerző mérlegeli, hogy kitakarítsa-e a fürdőszobát, vagy inkább kérdezzen valamit a fiától...	7
Így is kezdődhetne
egy beszélgetés, de erre most még nem kerül sor, csak azt tisztázzuk: senki sem szereti, ha ostobának tartják	9
Ki forogjon a másik körül?
Amikor a beszélgetés elkezdődik, a szerző azt állítja, hogy a szülő áll a középpontban: a fia szerint a gyerek	12
Egyedül jobb, vagy testvérekkel?
kérdezhetik mindazok, akik egyedül unatkoznak, testvérükkel pedig örökké veszekednek. A szerző gyerekei is veszekedéssel kezdték, mint a stopposok, akikkel a szerző megismerkedett	22
"Bezzeg osztály, bezzeg srác..."
éneklik a gyerekek, amikor már unják, hogy mindig követhetetlen példaképeket állítanak eléjük. A beszélgetés végén viszont optimista strófákat költenek	30
Az úttörő úgy él, hogy...
Engedelmes legyen vagy kritikus? Hogyan tisztelje a születi? Hogyan legyen jó hazafi? Tegye kezét a szívére, kedves olvasó, tud-e könnyen válaszolni?	41
"Kérem a személyi igazolványát"
A fejezetből megtudjuk, mit akart a pirulós rendőr, és azt is, hogy egy verébanyuka meddig neveli a csemetéit, meg hogy miért jobb a Himnuszt énekelni, mint hallgatni	80
Milyen ember vagyok?
Ezt mindenki szeretné tudni! Az Egészségügyi ABC-t bújó gyerekek beérnek annyival is, ha megtudhatnák, kiből lesz jó vezető	91
Apu! Te szereted, ha megbírálnak?
Nem ez a beszélgetés során feltett első kérdés, de ide jut el a szerző fia, miután furcsának találta apja megjegyzéseit a vezetőkről és a vezetettekről	105
Mesék a bírálatról
A főnök irodájában vagy a toalettben kell elmondani a korszakalkotó ötleteket? Válaszért visszanyúlnak a kőkorszakig, majdnem a tyúkszemirtó feltalálásáig	114
Légy különb a mai felnőtteknél! De miben?
Például abban, hogy tőled már ne kérdezze meg a fiad, mint a szerzőtől ebben a fejezetben: "Apu! Mit éreztél, amikor elfenekeltél?"	124
Nélkülözhető vagyok-e? Miért enyém az ország?
Azért vagy nélkülözhetetlen, mert tiéd az ország. És hogy ez nemcsak szójáték, arra keresünk bizonyítékot a beszélgetés során	135
Büntetés-e a munka?
Megkérdezhetnénk ezt az első fejezetben kovácsból lett királytól, de inkább közgazdasági magyarázatot keresünk galambdúcépítés közben	147
Boldogan életk, míg meg nem haltak
A mesék végére ennyi is elég, de ez nekünk kevés. Mi éppen arra vagyunk kíváncsiak, hogyan éltek, mit csináltak, amikor boldogan éltek	163
Ebben a percben elkészült a fejem!
szeretné kiáltani a szerző leánya, de érzi, hogy még korai lenne. Addig is segíthetne egy tanácsadó készülék...	173
Tenni vagy nem tenni?
Lehet, hogy mielőtt a szerző elnyerné az örökös hajótörött kevéssé megtisztelő címét, mentő ötlete támad, amellyel választ ad a bevezetőben - még a fürdőszobában - feltett kérdésre?	187
Miben különbözik a legrosszabb kőműves a legjobb méhecskétől?
A válasz olyan egyszerű, hogy egy gyerek is megadhatja, pedig nem is olvasta A tőkét. Az egyszerű válasz vezet el bennünket ahhoz, hogy megtervezzük a kommunizmust	200
Építsünk kommunizmust "szép gyűlöletből" s szebb szeretetből"
De se a gyűlöletünk, se a szeretetünk ne legyen vak. Találjátok meg, mit kell szeretni és mit kell gyűlölni!	206
Utolsó jó tanács	212