Távoktatás Franciaországban 1993-1994

Szerző

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Kovács Ilma: Távoktatás Franciaországban 1993-1994 ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1995
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	353 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	23 cm x 17 cm
ISBN:	963-18-6733-1
Megjegyzés:	Francia és angol nyelvű összefoglalóval. Fekete-fehér fotókkal, illusztrációkkal. Tankönyvi szám: 22-52.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Tudja Ön mi a távoktatás? Itt az alkalom, hogy megismerkedjék vele, Franciaország példáján keresztül.
Nagy „utazásra" csábítjuk. Kezdjen csak belelapozni e tanulmányba. De számítson arra, hogy nem regényt tart a kezében. Mint minden utazás, ez is „felfedezésekkel" jár. Hamar rájöhet, hogy a szintén Európában található Franciaország iskolarendszere mennyire más, mint Magyarországé. A távoktatásban pedig igazi érdekességekkel is találkozhat! Olyan izgalmas dolgokkal, mint a telematika és a MINITEL, a multimédia és a forrásközpontok, az interaktív televízió és a táv-előadóterem stb. Miközben elkalandozhat a jövőbe, azaz bepillanthat a jövő század tanulási módszereibe és eszköztárába, azt is megtudja, hogy a távoktatás „ősét" Franciaországban olyan „levelező oktatásnak" hívták, ahol a diák valóban levelező kapcsolatban állt a tanárával már - 1877 óta!
Ha pedig Ön a távoktatás szakembere, gazdag példatárat találhat arra, hogyan szerveznek és működtetnek távoktatási kurzust a francia... Tovább

Tartalom

Előszó 9
I. rész: Az oktatást és a távoktatást érintő általános kérdések
(szervezeti, szerkezeti és elméleti .vonatkozások) 19
A. A francia oktatási rendszer 19
1. Az elemi oktatás 20
2. A középfokú oktatás 22
2.1. A collége 22
2.2. A líceum 23
2.3. Egyéb szakoktatási intézmények 24
3. A felsőfokú oktatás 24
3.1. Rövid szakmai képzés 24
3.2. Hosszú képzési forma - az egyetemek 25
3.3. „Nagy iskolák" és „nagy intézmények" 28
4. A továbbképzés 29
B. A távoktatásról 31
1. A távoktatás kihívásai 31
2. Mi a távoktatás ma? 33
3. A jelenlét és a távolság problematikája 35
4. Új út a tanításban 40
5. Távoktatási politika 41
C. A távoktatást segítő rendszerek és szervezetek 45
1. A telematika és a MINITEL 45
1.1. A telematika 45
1.2. A francia TELETEL-szolgáltatás 51
1.3. A MINITEL 55
1.4. Személyek közötti kommunikáció 58
1.5. Szolgáltatás az oktatás-képzés területén 59
2. Új csatorna az oktatótelevízió szolgálatában 60
3. Oktatástechnológiák és a Tanulás Új Útjai Szervezőinek
Társasága (ATENA) 65
4. Oktatási Források Információs Központja (ORAVEP) 75
5. Nemzetközi taneszköz-kiállítás (EDUCATEC) 78
6. A forrásközpontok 82
II. rész: Országos Távoktatási Központ (CNED)
1. Általános jellemzők
2. Az interaktív televízió a távoktatásban (VTI)
3. A CNED és a felsőoktatás 102
4. Nyári tanfolyamok
5. Távoktatási tanfolyamok és tananyagok (válogatás) 110
5.1. A meteorológia távoktatása 110
5.2. A csillagászat és az asztrofizika oktatása 115
5.3. „Hogyan alapítsunk vállalatot?" 117
5.4. A spanyol nyelv oktatása 122
5.5. Matematika tananyagok érettségi előtt állók számára 126
5.6. Felkészülés szakvizsgára 129
III. rész: Távoktatás a francia felsőoktatásban 137
A. Több intézmény távoktatását érintő szervezetek 137
1. A médiák és a felsőfokú távoktatás 137
2. Keleti Egyetemek Távoktatási Szövetsége (FIT-EST) 140
3. Egyetemközi Távoktatási Szövetség (FIED) 145
4. A Párizsi Egyetemek Audiovizuális Központja 151
5. Egyetemi Önképzési Központok 157
B. Távoktatás néhány francia egyetemen 159
1. AIX-Marseille 1 159
2. Dijon 168
3. Grenoble I 179
4. Grenoble II 182
5. Paris III 184
6. Paris VI 190
7. Paris VTI 196
8- Paris X 208
9. Paris-Sud 219
10. Poitiers 223
11. Rennes II 231
12. Strasbourg II/1 236
13. Strasbourg II/2 239
C. Egyéb felsőoktatási intézmények távoktatása 244
1. Felnőttoktatási Műszaki Egyetem (CNAM) 244
2. Egyetemi Technológiai Intézetek (IUT) 250
3. Távoktatás a „nagy iskolákban" 257
4. Európai Távoktatási Pólus 262
5. Frankofon Jogi Iskola 267
IV. rész: Távoktatás francia nagyvállalatoknál 273
1. A Francia Elektromos Művek és Gázművek (EDF-GDF) 273
2. A Francé Télécom és a CITCOM 281
2.1. Az alternatív szakképzés és a tutori rendszer kombinációja 281
2.2. Vége a „turbó-tanár" korszaknak? 284
2.3. A Télécom Paris, a Bull és a Computer Channel közös
távképzési programja 284
2.4. A Francé Télécom VTF-hálózata 285
2.5. A CITCOM 292
V. rész: A távoktatás és a szakoktatási intézmények 305
1. Felnőttek Szakmai Képzésének Országos Egyesülete (AFPA) 305
2. „Egyénre szabott" Pedagógiai Műhelyek (APP) 310
3. Továbbképzési Intézet (GRETA République) 314
VI. rész: Magánszervezésű távoktatás 325
VII. rész: Franciaország külkapcsolatai a távoktatás területén 329
1. Külföldiek Franciaországban 329
2. Franciaország külföldön 330
VIII. rész: A francia nyelv távoktatása Magyarországon 335
Résumé 339
Sommaire 341
Summary 344
Rövidítések jegyzéke 346
Felhasznált irodalom és francia nyelvű dokumentáció 352