Tapasztalatcsere

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Balogh László: Tapasztalatcsere ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1983
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	275 oldal
Sorozatcím:	A pedagógia időszerű kérdései
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-17-6547-4
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52-860/14.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Könyvünk egyik fontos rendeltetése, hogy tájékoztatást, hírt adjon a nagyobb olvasóközönség előtt kevésbé ismert megyei pedagógiai, művelődési folyóiratokról, periodikákról. Másik fő feladata természetszerűen az, hogy színvonalas, hasznos tanulmányokat tartalmazva elősegítse a pedagógusok, pedagógiai szerzők tapasztalatcseréjét, érdekes válogatást nyújtson az érdeklődő olvasók számára.
A Pedagógiai látókör nyomdokain járó kötet sajátossága, hogy csupán helyi (tehát szűkebb körben olvasott, általában ár nélkül terjesztett) kiadványok szerepelnek benne, s nem egy-egy tanév, hanem 2-3 esztendő "terméséből" merít. A közölt művek többnyire gyakorlati tapasztalatokat, kísérleteket, a mindennapi nevelői munkában hasznosítható módszereket, eljárásokat tartalmaznak. Mindezek alapján kötetünk elsősorban a pedagógus továbbképzésben (ezen belül is a nevelők irányított önképzésében) játszhat fontos szerepet.

Tartalom

Bevezetés	7
Tanulmányok
Ligetiné dr. Verebély Anna: Az irányított önképzés - oktatásügyi nézőpontból	15
A felnőttnevelésről - témánk szempontjából	17
A távoktatás néhány problémája	24
Az irányított önképzés	28
Csoma Gyula: Az érdeklődés dilemmája	49
Móczár Albert: Adalékok a tehetséggondozáshoz	67
B. Temesy Tünde: A gimnáziumi pályaorientációról	77
Tapasztalatok
Hargitai József: Az általános iskolai vezetés Vas megyei tapasztalataiból	89
Pordány Horváth László - Nárai Gábor: Somogy megye középfokú oktatási-nevelési intézményei 1980-/81. évi munkájának értékelése és az 1981/82-es tanév feladatai	104
A nevelés és oktatás általános kérdései	104
A középfokú oktatási intézmények munkájának néhány sajátossága a szakfelügyelői tapasztalatok alapján	120
Gárdonyi Gézáné: Család és iskola	127
Horváth Lajos: Gondok, feladatok az alsó tagozati matematika-oktatásban	147
Nyirkos Tibor: Az 1981. áprilisi nevelési értekezletek középiskolai tapasztalatai Hajdú-Bihar megyében	154
Dr. Kormány Gyula: Változatos feldolgozási lehetőségek frontális osztálymunkában	161
Jassó Lászlóné: Csoportmunka magyarórán a szakmunkásképzésben	169
Dr. Vadász Terézia: A magyar nyelv tanulásának lehetőségei korszerű eszközök felhasználásával	179
Maticsek Lászlóné: A takarékosságra nevelés és az osztályfőnöki óra	186
Én így tapasztaltam (Adalékok az új tantervek tanításához)	191
Ling G. Gabriella: Általános iskolai kémia	191
Szíjártó Sándor: Tapasztalataim (kémia 7.)	193
Nagy István Attila: Gimnáziumi irodalom (I. osztály)	196
Juhász Józsefné: Szakközépiskolai irodalom	197
Gerő László: Szakközépiskolai fizika	200
Bereznai Gyula: Általános iskolai matematika	202
Publicisztika
Elek László: Irodalom és nevelés a gyermekkorban	207
Elek László: Tegyük tartóssá a gyermekkor természetes állapotát: a csodát!	217
Hegedüs Andrásné: Érzelmi nevelés a napközi otthonban	225
Szabó Bogár Imre: A világot faggató pedagógus	236
Laczkó András: "Iskolám falára" (Beszélgetés Takáts Gyulával)	242
Információk
Oktatáspolitika - oktatásirányítás - iskolavezetés a helyi folyóiratokban. (Válogatott bibliográfia 1970-1981. Simon P. Györgyi munkája)	251