"Tanulmányúton"

Tartalom

Bevezető a második kiadáshoz
Az első kiadás előhangja
I. Az UFHS eredete: diákmozgalmak 1956 előtt és után 23
A kezdet és előzményei 23
Újjáalakul a MEFESZ - a 14 pont 29
Diákbizottságok - forradalmi kibontakozás 37
A vesztett harcok után: ellenállás, majd menekülés 44
Nem képviselni, csak szolgálni akarunk titeket és hazánkat -
Az UFHS megalakulása 48
II. A magyar diákok szervezetbe tömörülnek külföldön: a demokrácia iskolája 55
Hányan voltak, hová kerültek? 55
Ráébredtünk, hogy hivatásunk van 58
Az UFHS közgyűlései 58
A közgyűlésen való részvétel előfeltételei 60
Kik felelősek a közgyűlésnek? 64
Tagszövetségeik három földrészen, tizennégy országban 67
Észak-Amerika és Németország 68
Tagszervezeteik a többi európai országban 71
A befogadó országok befolyása 74
Az UFHS dél-amerikai bázisa 77
Összeköttetés, híradás 80
Az UFHS mint érdekszervezet 83
És mi lesz az egyetem után? 88
III. Az UFHS viszonya Magyarországgal 91
Ragaszkodás vagy feledés? 91
Továbbra is törődnek hazájukkal 92
A magyar kisebbségek sorsáról 98
Kapcsolatkeresés a szellemi élet nagyjaival 105
Magyarországi helyzetjelentések 107
Diákcsere és ösztöndíjak 109
Otthoni vélemények a kinti diákokról 111
IV. Emigrációban 117
A menekülés elején 117
A két haza kérdése 120
Kik szólhatnak a diákok nevében? 128
Az UFHS és a „Nemzetőr" 129
Az „Új Látóhatár" és az „Irodalmi Újság" 133
Kapcsolat vallási diákszervezetekkel és a cserkészekkel 135
A politikai emigrációban 138
Tanulmányi hetek és „szellemi táborok" 143
V. A forradalom hírvivői a nagyvilágban 153
Az UFHS külügyi munkája 153
Fő feladatuk a külügyi munka 155
Szemelvények külföldi szereplésükből 159
Az ázsiai körút előkészítése és céljai 162
Sikerek három ázsiai országban 166
Az állhatatos japánok - siker a sikertelenségben 166
Rövid látogatás Dél-Koreába 169
Más országok és az IUS 172
Az ázsiai körút eredményei és tanulságai 175
A Nemzetközi Diákkonferencia 177
lbadan - 1957 179
Kiegyensúlyozott és sikeres külkapcsolatok 180
Latin-amerikai kapcsolatok 190
Fasiszták vagyunk? 198
„The Hungarian Student" 205
Anyagi forrásaik 209
Kapcsolatok más emigráns diákszervezetekkel 215
VI. Kit és mit képviselt az UFHS? 219
A „demokrácia iskolája" - az első UFHS-vita 1961-ben 219
A változó otthoni helyzet kihatásai 223
Egy vitaindító nyilatkozat és következményei 226
A magyar semlegességről és a szocialista demokráciáról 229
Dialógus és kiegyezés az otthoni rendszerrel? 234
Meginog a demokratikus elkötelezettség 236
Az utolsó józan év 237
Tovább romlik a vezetők kritikai érzéke 241
Két tisztségviselő hazatelepül Magyarországra 248
Az UFHS képviseleti igénye az alapszabályban 253
Elkerülhetetlen a feloszlás 256
VII. A diákmozgalom történelmi szerepe 265
A világ közvéleményének tükrében 265
Szerepük a diaszpórában 271
Hazájuk támogatói, Kelet-Európa barátai 277
Lehetőségek az ezredforduló küszöbén 279
Dokumentumok 289
A könyvben előforduló rövidítések, magyarázatokkal 319
Név-, tárgy- és helységmutató 323

Témakörök