Tanuljunk meg gyermeknyelven

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Kabainé Huszka Antónia: Tanuljunk meg gyermeknyelven ' összes példány

Kiadó:	RTV-Minerva Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1980
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	230 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-223-189-9

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

"Már megint egy gyermeknevelési szakkönyv", gondolja biztosan az olvasó, és beteszi könyvünket a polcon sorakozó hasonló témájú könyvek közé. Ne tegye! Ha csak egy kicsit is beleolvas, rájön, hogy nem egy könyvről van szó a sok közül, amely az utóbbi években a különböző kiadóknál napvilágot látott. Kabainé Huszka Antónia pszichológus alapos elméleti felkészültsége, és hosszú évek gyakorlata alapján vezet bennünket a gyermeki világ rejtelmeinek legmélyébe. Nem nevelni, nem kezelni - megérteni tanít gyermekünket, miközben észrevétlenül megtanuljuk saját magunkat is jobban megérteni.
A címben szereplő "gyermeknyelv" valójában szavak nélküli beszéd, amelynek értelmezéséhez biztos támpontot kizárólag maga a gyermek adhat, csak tőle tanulhatjuk ezt el.
Úgy érezzük, mindenki haszonnal forgathatja a könyvet, mégis, külön reméljük, hogy azok a mamák, akik "egyedül" vannak otthon gyermekükkel, olvasás közben felfedezik, hogy csecsemőjük valódi társ lehet, ha jól odafigyelnek rá, és ha... Tovább

Tartalom

Előszó (Csányi Vilmos)	3
Tanuljunk gyermeknyelven (Bevezető)	7
Ember született	11
Az első jelzések	12
A kisbaba környezete	16
Türelem!	17
Anya és gyermeke	18
A szopás nehézségei	19
És a papa?	22
Mit érzékel az újszülött?	22
Változatos ingerek	24
Az anyai szeretet "csodája"	25
"Vonzások és választások"	27
A bevésődés	29
Akik nem kötődnek	30
Játék közben	32
Az önállóság felé	34
A mozgás felszabadulása az önállósodás kezdete	36
Kísérletezés a világgal	41
Leválás az anyáról	43
A félelem kezdetei	44
A beszéd kezdete	47
Beilleszkedés a társadalomba ("Taníts a szabályokra")	54
Anyai magatartás és a nevelési gyakorlat	70
A kiegyensúlyozott Flo és az ideges Olly	72
A "túlgondozott" gyerek	73
A szociális befolyásolhatóság - az első lépések a társadalomba	75
A bilire szoktatás gyakorlata	80
A társadalmi környezet - egyéb kapcsolatok	82
A bölcsőde	84
Testvérek	88
Fiúk és lányok	96
Az én fejlődése	97
Szociális tanulás	99
Az óvodától az iskoláig	102
Kötődés a társakhoz	105
Társas kapcsolatok az óvodás gyerekeknél	109
A kortársakkal való játék szerepe	112
A "függetlenedő függés" és velejárói	115
A konformizmus kora, avagy iskolába megy a gyerek	127
Az iskolaérettség	128
Az iskolában	132
Törekvés a teljesítményre	134
Iskolai szorongás	138
Társas beilleszkedés az iskolában	142
Nemi különbségek, nemi szerepek	146
Az igazi barát	147
A serdülőkor	149
Fizikai fejlődés	150
A serdülő fiúk	151
A serdülő lányok	154
A "másik" nem	160
Függelék
A gyermek fejlődésének összefoglalása (Kabainé Huszka Antónia)	165
Világra hozott csecsemőmozgások (Dr. Katona Ferenc)	184
A normálistól eltérő viselkedés gyerekeknél (Kabainé Huszka Antónia)	201
Közlés szavak nélkül (Kabai Péter)	215
A gyermeki alkotóképesség (Kalmár Magda)	224