Tanítási program 6. osztály

Tartalom

Az olvasás és a szövegfeldolgozás tanításé 21
A felkészülés nélküli hangos olvasás gyakoroltatása 21
A néma értő olvasás gyakoroltatása 23
Javaslatok a Könyv a könyvről című olvasókönyv szövegeinek feldolgozásához 25
Az írás és a helyesírás tanítása 33
Kinek tanítunk írástechnikát 6. osztályban? 33
A helyesírás tanítása 35
Az időtartam jelölésének gyakoroltatása 38
A hangkapcsolati törvényeket tartalmazó szavak helyesírásának gyakoroltatása 39
A tulajdonnevek helyesírásának gyakoroltatása 40
A mondatközi és a mondatvégi írásjelek helyesírásának gyakoroltatása 41
A fogalmazás tanítása 45
Mit értünk a fogalmazás segédműveleteinek gyakorlásán? 46
'¦ Különböző műfajú szövegek készíttetése és korrigáltatása 48
Az elbeszélő fogalmazás írásának gyakoroltatása 48
A riportírás tanítása 53
A leírás gyakoroltatása 54
A jellemzés írásának gyakorlása 55
Értékelő, minősítő szövegek írásának tanítása 56
A könyvismertetés írásának gyakoroltatása 58
Az ismeretterjesztő jellegű, leíró típusú szakszövegek javításának tanítása 58
Szócikkek szerkesztésének tanítása lexikonminták alapján a diáknyelv köréből gyűjtött szavakhoz 59
A nyomtatványkitöltés gyakoroltatása 59
A levélírás gyakoroltatása 60
A metanyelvi szövegek alkotásának tanítása 62
A meghatalmazás, a nyugta, az átvételi-átadási elismervény írásának tanítása 63
A versírás tanítása 63
A forgatókönyv írásának tanítása 63
Felhasznált irodalom 66
A beszédfejlesztés tanítása 67
A megszólalásra való fölkészülés gyakorlása 71
A szóbeli szövegalkotás gyakorlása különböző műfajokban 72
A megemlékezések előadói, szervezői szerepének gyakorlása 75
A félreproduktív szakszövegalkotás gyakorlása 76
Tájékozódás a beszélés és a társadalmi rétegződés összefüggéseiről 78
A beszédet kezdeményező személy információinak felfogása, a
szövegértés gyakoroltatása 79
A beszédpercepció fejlesztése 79
Felhasznált irodalom 81
A helyesejtés tanítása 83
A kommunikáció tanítása 85
Mit értünk a kommunikáció eredményességén? 86
Mi a célunk a kommunikáció tanítása során? 87
Hogyan tanítjuk a kommunikációt a 6. osztályban? 89
Felhasznált irodalom 93
A nyelvészeti ismeretek tanítása 95
A mondattani ismeretek tanítása 96
A névtani ismeretek tanítása 100
Felhasznált irodalom 102
Az irodalom tanítása 103
Az írói portrék tanítása 104
A műelemzés tanítása 111
Az irodalmi művek bemutatása 111
A műelemzés célja 111
Genetikus elemzés 112
A mű szerkezeti elemzése 113
A képzettársítás stiláris eszközeinek elemzése 115
A versek akusztikumának elemzése 116
Műfaji elemzés 116
Irodalmi kirándulások 118
Felhasznált irodalom 121

Témakörök