Tanárképzés és tudomány II.

Tartalom

Filozófia - társadalomtudomány - természettudomány
Cseri István: Platon "Politeiá"-jának és Erosz-mitoszának kapcsolata .............................................5
Szegedi Iván: "Az orthodox kereszténység (Pravoszlávia) eszmevilága és a középkori Oroszország" ...27
Falus Katalin: Etika és tudomány ...................... 45
A.I. Tyitarenko: Az erkölcsi haladás: Ismérvek és
kritériumok................................................68
Werner Lange: Életmód, életstílus és értékorientáció .. 76
G. Komoróczy Emőke: "A közép-európai gondolat" és a
"népfrontos együttműködés" koncepciója a Kassák-körben. 87
Kálmán Mária: A Hannibál-torzó ........................ 114
Madarászné Marossy Ágnes: Néhány költő címadási szokása
a XX. század elején ................................... 125
Demeter Júlia: Két vers Dugonics versgyűjteményéből ... 140
Erdei Iván: A gyermeknyelvi szókincsvizsgálatok elméleti és gyakorlati kérdései ........................... 145
Koltói Ádám : Nyelv és magatartás ...................... 166
Somogyi Béla: Egy helyesirási felmérés tanulságaiból ..181
Párdányi Miklós: A nyugatnémet szociáldemokrácia reformprogramja és a társadalmi szerveződési folyamatok
nébány sajátossága az NSZK-ban a hetvenes évek első
felében ............................................... 186
Petró Katalin: A mai magyar mezőgazdasági nagyüzemek
gazdálkodásának színvonala, nébány tényező (adottság)
függvényében .......................................... 217
Horváth Gergely: A Cserhátvidék fejlődéstörténete és
ősföldrajzi viszonyai ................................245
Olasz Géza: A Vág folyó gazdaságföldrajzi jelentősége . 258
IX. Orosz irodalom és nyelvészet Oldal
Szőke György: Mi rejlik "A köpeny" alatt? ... 267
Dukkon Ágnes: Szerző - hős - prototípus 270
Szántó Gábor: A költő halála (Majakovszkij és Gorkij) 292
Deákné Antal Magdolna: Az orosz szimbolista próza jellegzetességei...345
Kelemenné Vangel Sarolta: A táj és az ember kapcsolata
Paszternák néhány korai versében ...378
Rónai Gábor: Adalékok az orosz igék abszolutív használatához..........................................404
Tóth Etelka: A magyar CALL kezdetei .......... .........421
III. Felsőoktatás - pedagógia, tantárgypedagógiák
Hajdú Péter: Kontaktushibák - funkciózavarok / A tanárképző főiskolák irányítási-vezetési rendszeréről....448
Grisin - Szogomonov - Potapova: A nevelés axiológiája ... 482
Victor András: A probléma-szituáció jelentősége tanórán... 498
Katona András: Történelemtanítás - múzeumpedagógia -
- tanárképzés... 516
Pavlics Károlyné: Szaktudomány, tanárképzés és az
"állandóan megújuló" tanár..... 531
Mérő József: Hazafias nevelés a földrajzoktatásban .... 537
Frits Zsuzsa: A biológia oktatásának sajátos nevelési
lehetőségei az általános iskolában... 545
Angol nyelvű összefoglalók ...554
Orosz nyelvű összefoglalok .....590
Oktatóink publikációi 1976-19S5. között....623
Tartalomjegyzék....675

Témakörök