Tananyag a csecsemő- és gyermekgondozói szakosító tanfolyam hallagatói részére I-II.

Szerző

Dr. Falk Judit

Dr. Juhász Bertalanné

Budapest

'Dr. Falk Judit: Tananyag a csecsemő- és gyermekgondozói szakosító tanfolyam hallagatói részére I-II. ' összes példány

Kiadó:	Egészségügyi Minisztérium
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1986
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	390 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

I. kötet
Az egészséges csecsemő és kisgyermek fejlődése és gondozása	11
A fejlődés fogalma	13
Az ember fejlődésének szakaszai	13
A fejlődést befolyásoló tényezők	14
A magzat fejlődése	16
A terhesség	18
A szülés	21
Vetélés	22
Túlhordás	23
Ikerterhesség, ikerszülés	23
Családtervezés	23
Az újszülöttkor	24
A koraszülött	34
Az egészséges csecsemő és kisgyermek pszichoszomatikus jellemzői	37
Az egészséges csecsemő és kisgyermek testi fejlődése	40
Hossznövekedés. A testarányok és azok változása	40
A testtömeg gyarapodása	42
A testi fejlődés adatainak értékelése	45
A fogazat fejlődése	46
A nagymozgások fejlődése	48
Az újszülött alaphelyzete	49
A hasrafordulást megelőző időszak	50
A hason élés időszaka	51
Az alapról való felemelkedés időszaka	51
A felülést, felállást követő időszak az önálló járásig	52
Az alapvető testhelyzetek és mozgások elsajátítását követő időszak	54
Általános törvényszerűségek és egyéni sajátosságok a nagymozgások fejlődésében	54
A mozgásfejlődést segítő és gátló tényezők	54
Levegőztetés	60
Napozás	64
A szoba levegője	65
Kvarcfénykezelés	66
A gondozás	67
Öltöztetés. Általános tudnivalók a csecsemő és kisgyermek ruházatáról	68
Általános feladatok az öltöztetéssel kapcsolatban	70
Pelenka és pelenkázás	72
A csecsemő ruházata	74
Az ágy és a hempergő textiliái	81
A fürdetés	83
A fürdetés módja és menete	90
A fürdetéshez kapcsolódó kiegészítő műveletek	97
Egyéb tisztántartási és tisztálkodási műveletek	97
Nevelési feladatok fürdetés közben	98
Szabatisztaságra nevelés	100
Étkeztetés	103
Táplálás cumisüvegből	104
Etetés kanállal, itatás pohárból	105
Új ételek, új ízek bevezetése a csecsemő étrendjébe	108
Önálló evés etetőpadban, asztalnál	110
Az egészséges csecsemők és kisgyermekek táplálása	113
Alapfogalmak	115
Táplálkozás	115
Tápanyagigény és tolerancia	116
Energia forgalom	116
A tápanyagok élettani szerepe	119
Fehérje	119
Szénhidrát	120
Zsír	121
Vitaminok	121
Zsírban oldódó vitaminok	122
Vízben oldódó vitaminok	123
Ásványi anyagok	124
Víz	124
Emésztés és felszívódás	125
Táplálás	126
A természetes táplálás	126
A terhes nő életmódja és étrendje	127
Az újszülött szoptatása	128
Az első mellre helyezés	128
A szoptatás időbeosztása	128
A szoptatás időtartama	129
A szoptatás technikája	129
A mell váltása	130
A mell művi kürítése	130
A szoptatás nehézségei és akadályai	130
Anyai okok	131
Nehézségek a csecsemő részéről	132
A szoptatás vezetése az újszülöttkor után	133
A szoptató nő étrendje és életmódja	133
Elválasztás	134
A mesterséges táplálás	135
Különbségek a női tej és a tehéntej között	135
Bölcsődés gyermekek táplálása	136
Élelmi anyagok	137
Tej és tejtermékek	137
Tojás	138
Hús és húsneműek	138
Gabonafélék	138
Cukrok, édességek	139
Burgonya, színes főzelékek és hüvelyesek	139
Gyümölcsök és nyersen fogyasztható kerti vetemények	140
Zsírok és olajok	141
Ízesítők és fűszerek	142
Italok	142
Tartósított élelmi anyagok és azok használata	144
Az étlap-készítés	144
Egészségügyi szervezés a bölcsődékben és csecsemőotthonokban	147
Egészségügyi szervezés bölcsődékben és csecsemőotthonokban (Bevezetés	149
A gondozónői beosztás	149
A gyermekcsoportok kialakítása	152
Folyamatos napirend a bölcsődékben	155
A napirend a csecsemőotthonokban	159
Az alvási nyugalom biztosítása	162
Változások-átmenetek megszervezése	164
A gyermek-szülő-gonodozónő kapcsolat szervezési kérdései	167
Gyermekek felvétele a csecsemőotthonokban	169
A bölcsődei felvétellel kapcsolatos tudnivalók	170
A gazdálkodással kapcsolatos néhány fontosabb feladat	173
Bölcsődei dokumentáció	175
Csecsemőotthoni dokumentáció	180
Egészségügyi felvilágodítás, egészségnevelés	182
Fejlődés lélektan	187
A pszichológia tárgya, feladata, szakágai	189
A pszichológia módszerei	190
A pszichikus fejlődés fogalma	191
Az egyéni fejlődést meghatározó tényezők, a fejlődés belső feltételei	191
Az éres és tanulás szerepe a fejlődésben	192
A pszichikus fejlődés külső feltételei	192
Életkori szakaszok	193
Főbb pszichikus funkciók kialakulása és fejlődése az első években	193
Mozgás és manipuláció fejlődése	193
Érzékelés-észlelés fejlődése	194
A beszéd kialakuása és fejlődése	196
Figyelem, emlékezet, képzelet fejlődése	197
Az emlékezet fejlődése	198
A képzelet fejlődése	199
A gondolkodás fejlődése	200
Az érzelmek fejlődése	200
Én fejlődés-én tudat, szociális kapcsolatok alakulása	202
A gyermeki tevékenység, a játék fejlődése és szerepe	204
II. kötet
Neveléstan
Mit értünk nevelésen	217
A nevelés történetének főbb állomásai	218
A fejlődést befolyásoló tényezők	220
Az öröklés	221
A környezet szerepe	222
Nevelési feladatok a kisgyermekkorban	223
A bölcsődék és csecsemőotthonok nevelési feladatai	224
A bölcsőde nevelési feladatai	225
A csecsemőotthon nevelési feladatai	227
A család szerepe a gyermek életében	229
Az anya szerepe a gyermek életében	230
Az apa szerepe a gyermek életében	234
A testvérek szerepe a gyermek életében	235
Speciális helyzetben lévő gyermekek	238
Személyi feltételek az intézményben (Falk)	241
A család és a bölcsöde együttműködése	245
Beszoktatás (Németh)	245
Tárgyi feltételek	250
Berendezés	250
Játékok	256
A nevelés módszerei	265
Elvárások és tilalmak	265
Szokások kialakítása	268
Magyarázat	269
Elismerés és dicséret	271
A büntetés avagy tapasztalatok a helytelen cselekedet következményeiről	272
A példa	274
Gondolatok a nevelési módszerek alkalmazásáról	274
A gyermekek tevékenységével kapcsolatos feladatok	275
A gondozónő feladatai a gyermekek játékával kapcsolatosan	275
A gyermekek ábrázoló alkotó tevékenysége és a gondozónő feladatai	288
A művészi alkotások és a gyermekek	293
A gyermek egyéb szervezett tevékenységet és a gondozónő feladatai (naposság, sétálás stb.)	295
Speciális nevelési problémák	301
Sírás	302
Ujjszopás	304
Onánia	307
Étvágytalanság	309
Félelem	312
Agresszivitás	317
A megfigyelés szerepe a kisgyermekek mindennapi gondozásában és nevelésben	320
Gyermekintézmények közegészségügyi járványügyi feladatai	327
Higiénés feladatok	329
A takarítás hygiénéje	329
A ruházat hygiénéje	330
A szennyesruha kezelés és mosás hygiénéje	330
Az étkezés hygiénéje	331
A helyiségek levegőjének hygiénéje	333
A bölcsődei és csecsemőotthoni dolgozók hygiénéje	334
Munkaköri alkalmasság, orvosi vizsgálat	334
Személyi hygiéne	335
A védőruha hygiénéje	335
Járványügyi feladatok	336
Fertőző betegségek elleni küzdelem	336
Járványok megakadályozása	337
Bölcsődében ill. csecsemőotthonban előforduló gyakori fertőző betegségek előírásasi	338
Manuális gyakorlati foglalkozás	339
Lehetőségek a kisgyermekek alkotótevékenységének kiegészítéséhez	341
A homok	341
Az agyag, a "tészta"-gyurma	342
A víz	343
A papír tépése, gyűrése	344
A rajzolás, a festés, a nyomtatás (ábrázolás)	345
Textil és egyéb anyagok felhasználásának lehetőségei	346
Színes kendők	347
Játszókendők	347
Paplan, párna	347
Táskák, szatyrok	348
Babzsák	348
Babaruha	349
Figurák a mese, mondóka, vers illusztrálásához	350
Tapadótábla figurák	350
Bábok	351
Funkciót betöltő eszközök	353
Ajándékok	354
A jelek és a jeltábla készítése	356
Mellékletek	358

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem