Tájékozódás és tájékoztatás

Tartalom

A TÁJÉKOZÓDÁS SZÜKSÉGLETE .................................................8
Lehet-e napjainkban kielégítően tájékozódni? ............................................8
Információ, kommunikáció .............................................................................10
Az információszükséglet fokozatai..................................................................12
Közvetlen és közvetett tájékozódás ..........................................................13
A közlési helyzet ...................................................................15
Amiben dönthetünk ...............................................17
A tökéletes kommunikáció .............................................20
Kiút: a tökéletlenség fokozása? ....................................21
Más írni, mint beszélni ......................................................................................23
HOGYAN OLVASSUNK? ............. .............. ........................26
Az információforrások megkeresése ..............................................................26
Eligazodás az információlabirintusban ..........................................................27
Decimális osztályozó rendszer, címszókatalógus ........................................28
A cédulázás .................................................................29
A gazdaságos olvasás ...........................................................30
Miért olvasunk? ....................................................................................................30
Melyik könyv érdekes? ......................................................................................31
Érdekesség és olvasói kultúra ..........................................................................32
Az ismeretközlő művek térnyerése ...................................33
Itt is a minőség számít........................................................................................34
Újból a háromféle olvasásról ............................................................................36
Mindig figyelni kell .....................................................36
Szükséges és felesleges terjengősség ........................................38
Az olvasás ellentmondásai ................................................................................40
Olvasás és tanulás ....................................................................................41
A tankönyv: a lényeg összefoglalása ..............................................................42
Szöveg és kép ........................................................................................................43
Személytelenség.........................................................................44
Versenyfutás az idővel ...................................................................45
A tananyagok előnyei és reális szerepük ......................................................46
HOGYAN TÁJÉKOZÓDJUNK HALLÁS ÚTJÁN? ..................................48
Mortimer J. Adler kérdése ................................................................................48
A fül „nyitvatartásáról" ............................................................................48
Négy rossz szokás ................................................................................................49
A megértés előfeltétele: a ráhangolódás ......................................................51
A hallgató négy kérdése ..............................................................................52
HOGYAN NÉZZÜNK? ..............................................................54
Szó és kép ............................................... .............54
Képmások és jelképek ..................................................55
A néző aktivitása és passzivitása ...................................................58
Az ésszerű „médiafogyasztás".................................................................61
MIT TARTUNK HITELESNEK? ..................................................................63
Az információ értéke .....................................................................................63
Ellenőrzés és bizalom .........................................................64
Közlési forma és hitelesség .............................................................66
Igaz-e, amit nem vitatnak?...................................................67
Hogyan tájékoztassunk?
A TÁRSADALOM ÉS A TÁJÉKOZTATÁS RENDSZEREI .... ..........70
Információs szerepmegosztás? ...................................70
Tájékoztatás és demokratizmus .......................................71
Információs rendszerek ......................................................................................73
Az információkezelés .............................................75
A célba nem találó információ ..........................................................................78
A „dugulás"............................................................................................................80
Információtorzulások ..........................................................................................82
„Elhallás" és „belehallás" ..................................................................................82
A közlés további zavarai..........................................................85
TÁJÉKOZTATÁSI MÓDSZEREK ..................................................................88
Az informatív előadás ........................................................................................88
Ismét a redundanciáról ...................................................89
Az információ elrejtése ......................................................................................91
A kifejtés rendje ..................................................................................................92
Információ és hír..................................................................................................94
Mi a hír - és mi nem az? ..................................................................................94
A hírközlés ............................................................................................................96
„Hírmondás" - szűkebb értelemben .........................................98
A rádióhírek példája..............................................................98
Tanulságok - röviden .............................................100
Közölni vagy megvitatni? .......................................101
Az informatív eszmecsere ...................................102
A megbeszélésformák .........................................105
A megbeszélések két stratégiája................................ 106
A résztvevők stratégiái ......................................107
Az írásos tájékoztatás előnyei .............................. 108
Nehézségek ........................................................110
Néhány fontos követelmény............................................112
Arisztotelész figyelmeztetése .......................................113
A VÉLEMÉNYEK FORMÁLÓDÁSA ............................................................115
Tájékozottság és vélemény ........................................115
Érdeklődéskeltés, véleményalkotás ................................................................116
Csoportvélemény, környezeti vélemény........................................................118
Közvélemény és tájékoztatás ............................................................................120
HOGYAN TOVÁBB? ..........................................................................................122
Egy félrevezető elnevezés ..................................................................................122
Tudományos módszerek ....................................................................................123
Az „üzenetek" cseréje ........................................................................................125
Kommunikációs önképzés ................................................................................126

Témakörök