Szülőknek az iskoláról (dedikált példány)

Nevelés a családban, az óvodában/Továbbtanulás, pályaválasztás/Iskolák választéka/A tantestületek munkája/A közoktatási törvényből adódó jogaink/Az alapműveltség, a nemzeti alaptanterv

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Petró András: Szülőknek az iskoláról (dedikált példány) ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó Rt.
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1997
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	206 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 11 cm
ISBN:	963-18-8299-3
Megjegyzés:	Petró András szerző által dedikált példány. Tankönyvi szám: 53 317.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Nagy tapasztalatú nevelésügyi szakember meleg hangú könyvét vehetik kézbe az olvasók. Petró András a gyakorlati pedagógia után a szaksajtóban és a tankönyvkiadásban dolgozott. Ismeretterjesztő szenvedélye most arra késztette, hogy a szülőket segítse eligazodni az iskolák, mindannyiunk számára oly fontos, sokszínű világában, a hagyományoktól a legfrissebb fejleményekig, az új nemzeti alaptantervig.
A szerző írja könyve Bevezetésében:
Javaslom, hogy e könyvecske "leckééit" tekintsük közös játéknak. Játsszuk azt, hogy beültünk a "szülők iskolájába", és ott veszünk néhány leckét "iskolaismeretből". Ezekből a leckékből nincs feleltetés, nincs osztályozás, azt az élet végzi el amikor a gyakorlatban értékeli szülői magatartásunkat.

Tartalom

Bevezetés	5
A családról és a családi nevelés első szakaszáról	11
Jó családba született	12
Válságban van-e a család?	12
A család megtartó ereje	14
A szülőknek joguk van szépeket álmodni	16
A szülők példamutatása	17
Engedjük őket játszani!	18
Jutalmazás, büntetés a családban	19
Csonka családban felnőni	21
Bonyolultabb családi viszonyok	22
Különleges bánásmódot igényelnek	23
A szülők személyisége	24
Károsító helyzetek, konfliktusforrások	26
Két nagy esemény	28
Szemelvények a témához
Az ember nevelése születésekor kezdődik (részletek Rousseau Emiljének előszavából)	29
A családban tanuljuk meg (Részletek Csányi Vilmos előadásából	31
Könyvajánlás	33
Az óvodától az iskoláig	34
A gyerek óvodába megy	34
Miért szeretjük az óvodát?	37
Az óvoda bevonul a családba	38
Amíg a kisdedóvóból óvoda lett	39
Az óvoda a közoktatás nevelő intézménye	41
Az óvoda személyi feltételei	42
Az óvodai nevelés országos alapprogramja	43
A többség iskolába megy	45
Válasszunk magunknak iskolát!	47
További tájékozódás
A fejlődés jellemzői az óvodáskor végére (Részlet Az óvodai nevelés országos alapprogramjából)	49
Könyvajánlás	52
Az ismerős iskola ismeretlen világa	53
Viszonyunk az iskolához	53
Iskola szavunk jelentése	54
Az iskola keletkezéséről	56
Az iskola autonómiája	58
A kísérletek kitörést jelentettek	59
Az iskola sajátos társadalma	61
A nevelőtestület közössége	61
A tanulók társadalma színes világ	64
A szülők szervezete	66
Az iskola működése	67
Két fontos belső törvény	69
A törvény tanulmányozásához	71
A gyermekek, a tanulók jogai és kötelességei	71
Könyvajánlás	77
Mit kell tudnunk az iskolarendszerről?	79
150-féle hajdani iskolatípus	79
Az iskolák közötti kapcsolatok	81
Vertikális és horizontális szerkezet	83
1000 éves a magyar iskola	84
Baló tanár úr 1912-es trankönyvéből	86
Váradi József Iskolaszervezettana 1942-ből	87
Az utak elágaznak	90
Az általános iskola új iskolarendszert hoz létre	92
És milyen a jelenlegi iskolarendszer?	92
Nézzünk szét külhonban!	95
Néhány érdekesség a különböző országokból (Belgium, Dánia, Svédország, Japán)	97
A törvény paragrafusaiból	99
A szülő jogai és kötelességei	99
Könyvajánlás	102
Ismerkedjünk a közoktatási törvényekkel!	103
A preambulummal kezdődik	103
A törvény végrehajtásáról	104
Némi információ a törvény változásairól	106
Tekintsük át a törvény szövegét!	108
A Nemzeti alaptantervről	113
A NAT az alapot jelenti	114
Valamit még a helyi tantervekről	119
A tankönyvelosztástól - a tankönyvpiacig	119
112 tankönyvkiadó kínálata	121
A törvény paragrafusaiból	123
Az állami vizsgák rendszere	123
Könyvajánlat helyett	126
Tantervkészítés a nemzeti Tankönyvkiadóban	126
A család és az iskola együttműködése	127
Egy lexikoncikk segítségével	128
A kettős nevelésről	130
Volt egyszer egy Család és Iskola	132
Országos szülői szervezetek	133
Első iskolánk: az általános iskola	135
Az általános iskola sajátossága	137
Illusztrációnk: a budapesti Munkácsi Mihály Általános Iskola	139
Kérdőívek, felmérések, következtetések	141
Jelentés a magyar közoktatásról 1995	144
Ajánlások a szülői magatartáshoz	146
Kiegészítésül a fejezethez
Híradás abaúji iskolákból	150
Könyvajánlás	158
A pályaválasztás nagy felelősség	161
Mi lesz ebből a gyerekből?	161
A pályaválasztást több tényező befolyásolja	162
Felkészítés a pályaválasztási érettségre	165
A középfokú oktatás intézményei	166
Legyen a gyerek gimnazista!	168
És melyik legyen az a gimnázium?	170
A szakközépiskola népszerűsége	175
Szakképzés a szakmunkásképzőben és a szakiskolában	179
További tájékozódásul
Az érettségit szerző fiatalok arányának növelése (Részlet A magyar közoktatás távlati fejlesztésének stratégiája című tervezetből	186
Könyvajánlás	189
34 pontban a törvény újdonságairól	193
Köszönet és kérelem	203