| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Varrott papírkötés |
| Oldalszám: | 222 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Faragó László szerző által dedikált példány. Fekete-fehér illusztrációkat tartalmaz. Tankönyvi szám: 52258. |
| Előszó | 3 |
| Az elsőfokú egyismeretlenes egyenletre vezető szöveges feladatok szerkezetének elemzése | 9 |
| Aritmetikai módszer - algebrai módszer | 9 |
| A szöveges feladatok feltételében szereplő állítások jellege | 15 |
| Explicit állításokat tartalmazó feladatok | 15 |
| Rejtett (implicit) összefüggéseket tartalmazó feladatok | 124 |
| A feladatok feltételében leggyakrabban előforduló rejtett állítások (elemi funkcionális összefüggések, speciális geometriai és fizikai ismeretek stb.) | 32 |
| Összefoglalás. Az explicit és rejtett állításokat tartalmazó feladatok számaránya a Laricsev-gyűjteményben és az általános iskolai VIII. osztályos tankönyben | 34 |
| Az egyenletek felállítása során leggyakrabban előforduló algebrai nehézségek | 37 |
| Két "bonyolultabb" feladat megoldása | 39 |
| Az egyenlet felírásához vezető állítás szerkezete | 44 |
| Az egyenletre vezető szöveges feladatok tipizálásának kérdése | 48 |
| A szöveges feladatok tárgykörök szerinti csoportosítása | 48 |
| A szöveges feladatok csoportosítása a megoldásukhoz vezető egyenlet algebrai szerkezete szerint | 52 |
| A szöveges egyenletek felállításához elvezető általános módszer problémája | 57 |
| A "matematika nyelvére való fordítás" gondolata | 57 |
| A megoldás helyességének ellenőrzésén alapuló eljárás. Az egyenlet szóbeli megfogalmazásából kiinduló módszer. M. F. Dobrinyina gondolkodáslélektani kísérletei | 59 |
| Az egyenlettel megoldható szöveges feladatok tanításának előkészítése. (Aritmetikai feladatok általános - algebrai - alakban való megoldása) | 69 |
| Az egyismeretlenes egyenlettel megoldható feladatok tanításának legfontosabb módszertani szempontjai | 87 |
| A feladatok szövegének megértése, az ismeretlen(ek) és az adatok rögzítése | 88 |
| A feladatok feltételének elemzése, az egyenlet felírásához szükséges összefüggések megállapítása, az egyenlet megírása | 97 |
| A megoldás helyességének ellenőrzése, a feltett kérdésre adott felelet és a megoldás diszkussziója | 127 |
| Az elsőfokú egyismeretlenes egyenlettel megoldható szöveges feladatok tanításának felépítése | 140 |
| Az általános iskola VIII. osztályában | 140 |
| A gimnázium I. osztályában | 157 |
| Rövid beszámoló a szöveges egyenletek tanításával kapcsolatos didaktikai kísérletről | 168 |
| A kísérlet célkitűzései, megszervezése és lefolyása | 168 |
| A kísérlet eredményei | 176 |
| Függelék | |
| Feladatgyűjtemény aritmetikai feladatok algebrai alakban való megoldására | 184 |
| Az általános iskola VIII. osztályos algebraanyag feldolgozásának terve, különös tekintettel a szöveges feladatok megoldásának tanítására és annak előkészítésére. (A négyzetgyökvonás és alkalmazása c. tárgykörig) | 200 |
| Jegyzetek | 207 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal