Szociolingvisztika

Tartalom

1. Fontosabb szociolingvisztikai fogalmak 1
2. A szociolingvisztika kialakulása 16
2.1. Indítékok 16
2.2. Források 18
2.3. A szociolingvisztika témakörei 29
2.4. Diszciplináris besorolás 31
3. A társadalom egészét átszövő nyelvváltozatok 32
3.1. Szleng 33
3.2. Zsargon 35
3.3. Klisé 37
3.4. Eufémizmus 38
3.5. Diszfémizmus 40
4. Biológiai adottságokból fakadó nyelvhasználati különbségek 41
4.1. A biológiai nem mint nyelvhasználati különbségek forrása 41
4.2. Biológiai életkor: nyelvi változatok 52
5. Nyelvi változatok a társadalmi tagolódás tükrében 55
5.1. A társadalom tagolódása 55
5.2. Nyelv és iskoláztatás 60
5.3. Nyelvi változások lefolyása 64
6. kétnyelvűség, kódváltás 69
6.1. Kétnyelvűség 69
6.2. Kódváltás 76
7. A nyelvi jogokról 87
7.1. Az emberi jogok 87
7.2. Mi is a nyelv? Minek az eszköze a nyelv 88
7.3. Mi a tartalmuk a nyelvi jogoknak? 88
7.4. Mi a nyelvi emberi jogok helye az emberi jogok rendszerében? 90
7.5. A nyelvi jogok egyéni, illetve kollektív jellege 90
7.6. Az anyanyelven folyó oktatás tartalma 91
7.7. A nyelv helyzete a modern államok különböző típusaiban 92
7.8. A nemzeti /etnikai és nyelvi kisebbségi csoportok területhez kapcsolódása 93
7.9. A kétnyelvűség és az anyanyelvhez való jog 94
7.10. A nyelvi emberi jogok az oktatáson túl 95
7.11. A nemzeti/etnikai és nyelvi kisebbségek és az egyházak 96
7.12. A nyelvi emberi jogi törvénykezés paradoxona 96
8. Alkalmazott szociolingvisztika 101
8.1. Európai unió: nyelvi vetület 101
8.1.1. A nyelvi kérdés az Európai Unióban: szabályozás, jelenlegi gyakorlat 101
8.1.2. Hivatalos nyelv - munkanyelv 104
8.1.3. Nyelvi szolgáltatások az Európai Unióban (jelenlegi gyakorlat) 107
8.1.4. A jövő nyelvi kérdései 111
8.1.5. Kérdések és tanulságok Magyarország számára 114
8.2. A magyar mint sem idegen, sem anyanyelv 116
8.2.1. Szükséges-e magyarországi szociolingvisztika? 116
8.2.2. Magyar nyelv vagy magyar nyelvek? 117
8.2.3. Magyar nyelvek a beszédtevékenység fajtái szerint 118
8.2.4. Pidgin magyar 119
8.2.5. Magyar nyelv(oktatási)politika: néhány követendő stratégia 120
8.3. A graffiti 121
8.4. Magyarországi kisebbségek: cigányság (oktatási problémák) 122
8.5. Kétnyelvű feliratok: esettanulmány (a hétköznapok alkalmazott kétnyelvűsége) 125
Bibliográfia 127
Tárgymutató 132

Témakörök