1.059.290
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Szocializáció
A kulturális átörökítés és a társadalmi beilleszkedés folyamata/Egyetemi tankönyv
Budapest
| Kiadó: | Corvina |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 195 oldal |
| Sorozatcím: | Egyetemi könyvtár |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-13-4408-2 |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
A 70-es évek második felétől foglalkoztatnak a szocializáció kérdései. Előbb a családi kapcsolatok szervezeti formáit és alakulását kezdtem vizsgálni, majd pedig azt, hogyan folyik a kamaszok... TovábbElőszó
A 70-es évek második felétől foglalkoztatnak a szocializáció kérdései. Előbb a családi kapcsolatok szervezeti formáit és alakulását kezdtem vizsgálni, majd pedig azt, hogyan folyik a kamaszok szocializációja családjukban, kortárscsoportjukban és az iskolában. Empirikus kutatásaim közben azonban újra és újra felvetődtek olyan társadalomelméleti összefüggések, történeti és jelenkori kérdések, amelyek túlmutattak az adott vizsgálat itt és mostján. Például az, hogy miben áll az emberi tanulás sajátszerűsége, s ez hogyan függ össze a kulturális áthagyományozás folyamatával, vagy pedig az, hogy a szociális integráció milyen változatai késztetnek beilleszkedésre, illetve „kiilleszkedésre". A 80-as évek végén kezdtem megfogalmazni ezeket a kérdéseket, s többszöri próbálkozás után jutottam el az itt következő tanulmányhoz. Munkámban többen támogattak. 1994 óta számíthattam az OTKA támogatására, a végső szöveg megfogalmazásakor pedig egy hónapot tölthettem Bellagióban, a Rockefeller Foundation tanulmányi központjában. A szükséges szakirodalom felkutatásában és beszerzésében számomra nélkülözhetetlen segítséget nyújtott a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Központjának Szociológiai Részlege, s fontos bibliográfiai segítséget kaptam Vidacs Beától. A könyv kéziratának egy-egy részéhez vagy egészéhez kaptam fontos észrevételt Angelusz Róberttől, Buda Bélától, Alessandro Cavallitól, Csányi Vilmostól, Cseh-Szombathy Lászlótól, Fehér Mártától, Felkai Gábortól, Halász Gábortól, Kónya Anikótól, Kovács Andrástól, Lakatos Lászlótól, Léderer Páltól, Molnár Attilától, Némedi Dénestől Pataki Ferenctől, Rényi Ágnestől, Saád Józseftől, S. Nagy Katalintól, Surányi Bálinttól, Tardos Róberttől, Váriné Szilágyi Ibolyától. Valamennyiüknek köszönöm. Külön köszönet illeti László Jánost és Vajda Zsuzsannát, akik e könyv lektoraiként több lényeges kérdésre hívták fel figyelmemet. A szocializáció elméletét kutatva Jürgen Habermas munkáiból tanultam a legtöbbet. Könyvemet neki, valamint G. H. Mead és Mérei Ferenc emlékének ajánlom. VisszaTartalom
Bevezetés... 13A témakör kialakulása tudományközi metszetekben ... 14
Szocializáció és társadalomelmélet . . . 19
I. rész. A kultúra átörökítése ... 21
I. A tanulás modelljei ... 22
1. Gyermekké válás a modern társadalmakban ... 22
A gyermekiség modernizációja ... 22
Feladatmegosztás a család és az iskola között... 24
A közoktatás szocializációs hatásai ... 27
Életvitel, időfelhasználás, írásbeliség ... 31
2. A felvilágosodás programja és a tanulás két modellje ... 33
A pedagógia értelme ... 34
Kommunikációs kódok és társadalmi viszonyok ... 36
A rejtett tanterv ... 40
Pedagógia és szocializáció: a paradoxon ... 43
3. Öröklés és tanulás ... 44
A szociológusok gyanakvása ... 45
Az IQ-viták ... 46
Rátermettség és siker ... 49
Öröklés és környezeti hatások: se nem „vagy-vagy", se nem „Is-is 1" ... 50
„Is-is 2". Az emberi tanulás sajátosságai... 51
II. AZ átörökítés mechanizmusai ... 54
1. Az utánzástól az internalizációig ... 55
Nyelvi kommunikáció és interszubjektivitás ... 55
Utánzás ... 57
Szociális tanulás modellkövetéssel... 58
Konformitás azonosulás és kényszer révén ... 61
Kötődés és szociális kompetencia az internalizáció útján ... 66
2. Az áthagyományozás kollektív mintázatai... 70
A hagyománytól a divatig: a szokások világa ... 70
Természetes beállítódás kulturális magától értetődőségek alapján ... 74
Hogyan hat a modernizáció az áthagyományozásra? Két válasz ... 76
Tömegkommunikáció és tömegkultúra ... 79
3. A kultúrák sokfélesége és az emberi természet ... 81
A kultúrák sokfélesége ... 81
Kultúra és személyiség ... 83
A kulturális determinizmustól a társadalmi habitusig ... 86
II. rész: A szociális integráció világa ... 92
I. Elsődleges szerepek ... 94
1. Társadalmi pozíció és szerep ... 94
2. Életkori szerepek ... 96
Az életút szakaszai és a történelem ... 97
A kamaszkor ... 100
3. Nemi különbségek szocializációja ... 103
Patriarchalizmus és feminizmus ... 103
A problémává avatott kétneműség ... 104
A nemi szerepek egyedfejlődése ... 106
20. századi változások ... 107
II. A normák rendje ... 111
1. A normatív rend természete ... 112
Integráció és anómia: Emilé Durkheim elméletei... 112
Egy szabály érvényessége és elfogadása.. 113
Talcott Parsons, avagy az integráció mint stabilitás ... 114
2. A szociális integráció változatai... 115
Szociális integráció és rendszerintegráció ... 116
A társas és a társadalmi: integráció mikro- és makroszinten ...118
Szegregáció és integráció ... 120
Kiilleszkedési zavarok ... 121
3. Szabályalkotástól szabálykövetésig ... 123
Konstitutív és regulatív szabályok ... 124
A játéktér: norma, szabadság, szabálytalanság ... 126
A norma értelmezése, mint szociális kreativitás ... 129
4. A devianciák: a címkézés eredményei... 131
Hogyan folyik a címkézés? ... 132
Deviancia és szocializáció ... 135
A büntetéstől a bűn megértéséig ... 136
5. Az identitás kialakítása és a szabálytudat fejlődése ... 140
Identitás a modern társadalmakban ... 140
Decentrálás és játék: a szabálytudat fejlődése ... 144
III. az elsődleges szocializáció intézményei ... 148
1. A család ... 148
A modern család ... 148
Családvilágok ... 152
2. A kortárskapcsolatok világa ... 154
Testvérkapcsolatok ... 154
Barátság és szerelem: a szimmetrikus kapcsolatok mintázata .155
Kortárscsoportok ... 156
Szülők és barátok ... 159
3. Pedagógiai alternatívák ... 160
Nevelési reformok ... 161
A modern iskolarendszer ... 162
Szülők és pedagógusok: az elkülönülés hatásai... 165
A szocializáció ellentétei... 167
Szakirodalom ... 170
Mutató ... 194
Somlai Péter
Somlai Péter műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Somlai Péter könyvek, művekMegvásárolható példányok
Állapotfotók
Szép állapotú példány.
Állapot:
Jó
3.840 ,-Ft
19
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal