| Kiadó: | Educatio |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 117 oldal |
| Sorozatcím: | Társadalom és oktatás |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 15 cm |
| ISBN: | 963-404-176-0 |
| Bevezetés | 7 |
| Milyen a tanulók tudása? | 13 |
| Mióta csökken a színvonal? | 15 |
| Örök jelenség? | 22 |
| Lehetséges magyarázatok | 31 |
| A tudás és a színvonal fogalmának "szelekciós jellegű" értelmezése | 33 |
| A túlterhelés | 34 |
| Az eltömegesedés | 36 |
| A szelekció logikája | 39 |
| Ki "való" az iskolába? | 46 |
| Mit kell tudniuk a tanulóknak? | 51 |
| Centralizált társadalomirányítás - folyamatorientált oktatásirányítás | 55 |
| Törekvés új társadalmi elit kialakítására | 60 |
| Liberalizálódó értelmiségpolitika | 66 |
| Az oktatáspolitika irányváltása | 70 |
| Felzárkóztató iskola | 75 |
| Törekvés az elsajátítandó tudás pontos meghatározására | 77 |
| Törekvés a megszerzendő tudás relativizálására | 82 |
| A felzárkóztatás sajátos szervezeti formáinak kialakítása | 88 |
| Felzárkóztatás helyett színvonalemelés | 92 |
| Összefoglalás | 98 |
| Irodalom | 103 |
A borító enyhén töredezett, a lapélek foltosak.
Könyvtári könyv volt. A borító enyhén foltos és a védőfóliája felhólyagosodott.
Folytatás Microsoft-tal