Kézilabdázás

Előszó

Bevezetés
A KÉZILABDA szaktárgy a tanárképző főiskolák testnevelés szakos hallgatóinak tantárgya. A szaktárgy oktatásának célja, hogy a tanárjelöltek megismerjék és elsajátítsák a kézilabda játék korszerű elméleti ismereteit, az oktatás és az edzés szakmódszertani elveit és eljárásait; a kézilabdázás technikájának legfontosabb elemeit, továbbá a játék eredményessége érdekében alkalmazott taktikai eljárások lényegét, és a versenyszabályokat.
A szaktárgy oktatásának célmeghatározásában felsorolt ismeretek elsajátítása alapvető feltétele annak, hogy a tanárképző főiskolákról kikerülő szaktanárok az általános iskolai testnevelési-, és sportmunkában, valamint a társadalmi - elsősorban falusi - sportkörökben, a szocialista testnevelés célkitűzéseinek megvalósítására kiválóan alkalmas kézilabda játék tanítása során felmerülő oktató-nevelő, szervező és játékvezetői feladatokat eredményesen oldhassák meg.
A kézilabda jegyzet feladata, hogy mind a nappali, mind pedig a levelező képzési rendszerben résztvevő tanárjelölteknek segítséget nyújtson a kézilabdázás alapvető elméleti ismereteinek tanulmányozásához és elsajátításához. A jegyzet segítséget kíván nyújtani - a képzéssel szemben támasztott igényeknek és lehetőségeknek megfelelően - a szakképzésben résztvevő hallgatók felkészüléséhez. A szakképzés - oktató, illetve edzőképzés - tekintetében a jegyzet, a teljességre törekvés igénye nélkül készült. A szakképzős hallgatók számára csupán alapvető irodalomként szolgál.
A jegyzetírás során figyelembe vettem, a "tanárképző főiskolák testnevelés szakon folyó képzésének tantervét és programjait". Figyelembe vettem, hogy a KÉZILABDA szaktárgy oktatása szorosan összefügg a tanárképző főiskolákon folyó képzés keretében tanított többi sportjátékkal - elsősorban a KOSÁRLABDÁVAL valamint a TESTNEVELÉSI JÁTÉKOK, az ATLÉTIKA, és egyéb szaktárgyakkal. A jegyzet jórészt a KÉZILABDA oktatást megelőző félévekben már tanított TESTNEVELÉSI ALAPISMERETEK, ATLÉTIKA, valamint a KÉZILABDA szaktárggyal részben párhuzamosan feldolgozásra kerülő TESTNEVELÉSI JÁTÉKOK ismeretanyagára épül, illetve feltételezi e szaktárgyak elemi ismeretét. Vissza