1.067.339
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Szervezetfejlesztés és pedagógiai fejlesztés
Okker - Minőségbiztosítás
| Kiadó: | Okker Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 109 oldal |
| Sorozatcím: | OKAIM - Módszertani Füzetek |
| Kötetszám: | 5 |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 28 cm x 20 cm |
| ISBN: | 963-9228-49-4 |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Az OKKER minőségfejlesztési műhelyében született újabb tanulmányokkal ismerkedhet meg az olvasó. Ezen írások egy része a Comenius-pályázat meghirdetése előtt született tanúsítják, hogy a magyar... TovábbElőszó
Az OKKER minőségfejlesztési műhelyében született újabb tanulmányokkal ismerkedhet meg az olvasó. Ezen írások egy része a Comenius-pályázat meghirdetése előtt született tanúsítják, hogy a magyar közoktatásban szükségszerű, soron következő lehetséges lépés a minőségbiztosítás. Más írásokat már a Comenius-programban való előrehaladás, illetve az előrehaladásban mutatkozó megtorpanás, elakadás dajkálta világra. Az OKKER minőségügyi tanácsadói számára készült problémafeldolgozó, orientáló vagy éppen továbbképzési dokumentumok megítélésünk szerint szélesebb érdeklődésre is számot tartanak. S van olyan írás is, mely kifejezetten e kötet számára készült, s az elméleti gondolkodás horizontjáról tárgyalja a kérdést. A tematika is s a szerzők köre is változatos. A falusi intézményvezető, a nagyvárosi egyébként szakértőként is tevékenykedő igazgató mellett főiskolai, egyetemi oktatók, kutatók fejtik ki álláspontjukat. VisszaTartalom
Bevezető 5Mihály Ottó: Értéknövekedés és oktatás 7
Trencsényi László: A bonyolult szerkezetű - többcélú - nevelési-oktatási
intézmények minőségbiztosítása 15
Bebesiné Turi Katalin: Minőségbiztosítási program az ország legnagyobb közoktatási intézményében 17
Bevezető 17
A minőség előtérbe kerülése, a minőségfejlesztés kezdetei a pécsi
Apáczai Nevelési Központban 18
Zárszó 33
Pechan Zoltán: A művészeti alapiskolák feladatai és lehetőségei
a minőségbiztosítás terén 35
A művészeti alapiskolák specifikumai 35
A minőségbiztosítás színterei a művészeti iskolában 37
Vezetői munka 39
Tanszaki munka 44
Tanári munka 45
Külső értékelés 46
Összefoglalás 47
Zsédelyné Tóth Mária: Minőségbiztosítási program bevezetésének előkészítése a
ludányhalászi általános iskolában
Bevezetés 49
Minőségbiztosítás a közoktatási törvényben 50
Miért van szükség minőségfejlesztésre? 51
A minőségbiztosítás általános jellemzői 52
A helyi nevelő-oktató munka jelenlegi minőségének biztosítása 54
A minőségbiztosítás megújult formájának menete 1999. szeptember 1-től 70
Trencsényi László: Minőségbiztosítás és önismeret 73
Bíró Ferenc: A pedagógiai minőségbiztosítás válogatott irodalmának ajánló bibliográfiája 77
Az OKKER minőségfejlesztési, minőségbiztosítási kiadványai 101
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal