Szemléletváltás

Fülszöveg

tf*
SZEMLÉLETVÁLTÁS

Szakemberek az örömtelibb mindennapokért
A könyv az Alternatívák az Erőszakkal Szemben elnevezésű - Alternatives to Violence Project, röviden a kezdőbetűkből AVP - hazai mozgalom célját, filozófiáját, eszközrendszerét, azok alkalmazásának lehetőségeit mutatja be. A projekt, amely segíti a konfliktusok erőszakmentes megoldását az agressziótól egyre inkább veszélyeztetett világunkban, teret és lehetőséget kínál az életszemlélet és viselkedésjavításhoz. A mű alapvető kérdésfelvetése: hogyan tanítható és tanulható a konstruktív magatartás? A jelentős számú tréning tapasztalatok, hiteles elbeszélések alapján a szerző arra vállalkozik, hogy lehetséges modellekbe fejezze ki a viselkedésváltás folyamatát. Vegyes életkorú, felnőtt és gyerek, főiskolai, egyetemi hallgatók, tantestületi, személyzeti kurzusok eredményei azt mutatják, hogy szakavatott irányítási stílussal, néhány alapszabály, jól koreografált kommunikációs és konfliktusmegoldó gyakorlatok segítségével... Tovább

Fülszöveg

tf*
SZEMLÉLETVÁLTÁS

Szakemberek az örömtelibb mindennapokért
A könyv az Alternatívák az Erőszakkal Szemben elnevezésű - Alternatives to Violence Project, röviden a kezdőbetűkből AVP - hazai mozgalom célját, filozófiáját, eszközrendszerét, azok alkalmazásának lehetőségeit mutatja be. A projekt, amely segíti a konfliktusok erőszakmentes megoldását az agressziótól egyre inkább veszélyeztetett világunkban, teret és lehetőséget kínál az életszemlélet és viselkedésjavításhoz. A mű alapvető kérdésfelvetése: hogyan tanítható és tanulható a konstruktív magatartás? A jelentős számú tréning tapasztalatok, hiteles elbeszélések alapján a szerző arra vállalkozik, hogy lehetséges modellekbe fejezze ki a viselkedésváltás folyamatát. Vegyes életkorú, felnőtt és gyerek, főiskolai, egyetemi hallgatók, tantestületi, személyzeti kurzusok eredményei azt mutatják, hogy szakavatott irányítási stílussal, néhány alapszabály, jól koreografált kommunikációs és konfliktusmegoldó gyakorlatok segítségével a műhely bárhol kiépíthető. Az emberek akarnak és képesek hatékonyan együtt dolgozni, közös célokat kitűzni és azokat elérni. A kötetet minden bizonnyal haszonnal forgathatják a módszerrel ismerkedő, azt gyakorló vagy alkalmazni kívánó pedagógusok, pszichológusok, szociális munkások, általában véve a segítő szakmában dolgozók. De figyelemre méltó lehet az emberi erőforrások fejlesztésének lehetőségei iránt érdeklődők, pedagógiai programokat összeállítók, továbbképzéseket tervezők, szervezők, intézeti vezetők körében is.
Dr. Farkas Olga (JGYTF. Szeged)
J Vissza