kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
---|---|
Kiadás helye: | Budapest |
Kiadás éve: | |
Kötés típusa: | Könyvkötői kötés |
Oldalszám: | 207 oldal |
Sorozatcím: | |
Kötetszám: | |
Nyelv: | Magyar |
Méret: | 19 cm x 14 cm |
ISBN: | 963-17-6395-1 |
Megjegyzés: | Tankönyvi száma: 52934. |
A közvetett hatások pedagógiai hasznosításának időszerűsége | 5 |
A közvetett hatásrendszer sajátosságai és szerepe a személyiségformálásban | 7 |
Személyiség és személyiségformálás | 9 |
A személyiség fejlődése a nevelési folyamatban | 9 |
A személyiség ösztönző-reguláló sajátosságainak formálása mint nevelési cél | 10 |
A szükségletek, az érzelmek és az akarati sajátosságok szerepe a személyiség társadalmi aktivitásának meghatározásában | 13 |
A magasrendű szükségletrendszer sajátosságai és formálása a nevelési folyamatban | 20 |
Irányultság és magatartás | 24 |
Az irányultságformálás útjai | 29 |
A nevelési módszerek szerepe a nevelési folyamat és az aktivitás irányításában | 30 |
A nevelési módszerek osztályozása - közvetlen (direkt) és közvetett (indirekt) nevelési módszerek | 31 |
A közvetlen (direkt) nevelési módszerek szerepe az irányultságformálásban | 35 |
A közvetett hatásrendszer általános sajátosságai | 43 |
A közösség mint a nevelés fő eszköze és a közvetett hatásrendszer forrása | 43 |
A közvetett hatásrendszer természete és személyiségformáló szerepe | 52 |
A közvetett hatásrendszer irányítása | 60 |
A közvetett hatásrendszer megszervezésének és irányításának feltételei | 65 |
Az interperszonális kapcsolatok szerepe a közvetett hatásrendszer alakulásában | 67 |
A főbb interperszonális kapcsolattípusok nevelő hatásának vizsgálata | 69 |
A különböző interperszonális kapcsolattípusok hatásának tükröződése az irányultság minőségében | 70 |
Az interperszonális kapcsolatok hatásának tükröződése a magatartás színvonalában | 74 |
A vizsgálati eredmények összefoglalása | 75 |
Az önkormányzat szerepe a közvetett hatásrendszer irányításában | 79 |
Az önkormányzati tevékenység nevelő hatásának érvényesülése | 80 |
A közvélemény nevelő hatásának érvényesülése | 99 |
A közös fizikai munkatevékenység és tanulmányi tevékenység szerepe a közvetett hatásrendszer irányításában | 125 |
A közös fizikai munkatevékenység szerepe a közvetett hatásrendszer irányításában | 125 |
A tanulmányi tevékenység szerepe a közvetett hatásrendszer irányításában | 140 |
A közvetett hatásrendszer megszervezésének és irányításának módszerei | 167 |
A beidegzés közvetett módszerei | 169 |
A magatartási-tevékenységi modellek közvetítésének indirekt módszerei | 175 |
A tudatosítás közvetett módszerei | 176 |
Mellékletek | 179 |
Jegyzetek | 191 |
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.