A jövő műveltségképe

Előszó

Megyénk pedagógusainak továbbképzésében, az iskolai munka elméleti és gyakorlati problémáinak értelmezésében jelentős szerepet játszanak a megyei pedagógiai napok, amelyek megrendezésére négyévenként kerül sor. A hagyományos rendezvénysorozat jellemzője, hogy átfogó szempont alapján teremt lehetőséget a pedagógia elméleti szakemberei és a gyakorlatban dolgozó pedagógusok eszmecseréjére. Legutóbb 1983. áprilisában "Új vonások és feladatok a felnövekvő nemzedék műveltségének emelésében" címmel folytak a tanácskozások. A szekcióüléseken fontos szerepet kapott a felnövekvő nemzedék politikai, világnézeti nevelésének kérdésköre, a különféle nevelési területek megújításának, korszerűsítésének követelménye. Tudatosították a szekcióülések azt is, hogy a jövő nemzedék műveltségét nemcsak a korszerűsített ismeretanyag, az átadás gazdagodó módszertani bázisa fejlesztheti, fontos tényező a pedagógus személyisége, s az a tudatos tevékenység is, mely a tanulók életmódjának átfogó befolyásolására irányul.
A tanácskozás megnyitó előadását Dr. Szabolcsi Miklós akadémikus, az Országos Pedagógiai Intézet főigazgatója tartotta. Előadása - melyet hozzájárulásával most közreadunk - átfogóan foglalkozik a műveltség tartalmi kérdéseivel. Rámutat az elméleti és történeti összefüggésekre, elemzi az iskola szerepét a folyamatos művelődés megalapozásában. Sorra veszi azokat a műveltség-elemeket, amelyek szerepe a jövőben a jelenleginél nagyobb lesz. Kiemeli az anyanyelv, idegen nyelvtudás, történelem, matematika, a számítógépes ismeretek szerepének növekedését. Vissza