Varázsos évek

Tartalom

Előszó 5
I. rész
Bevezetés
Boszorkányokról, óriásokról, tigrisekről
és a "lelki egészségről" 11
Tanmese 11
Mit értünk lelki egészségen? 14
Mi a szorongás? 17
Az első reakció a veszélyre 19
Veszély és védekezés 22
A nevető tigris 23
Egy tudós gyermek 29
Fantázia, értelem és lelki egészség 33
II. rész
AZ ELSŐ MÁSFÉL ÉV
"Ébredj fel szendergésedből, és figyelj..." 39
Az újszülött 39
Miért mosolyog a baba? 42
Összerakó játék a világ 44
A személyiség kialakulása 46
Az eltűnő tárgyak rejtélye 49
Mozgás és távlatok 51
Helyváltoztatás és önálló én 54
Jönnek a misszionáriusok 58
A másfél éves gyermek 62
A kultúra buktatói 64
Mire jó egy elmélet? 64
A táplálás elmélete és gyakorlata 67
Az elszakadási félelem 70
A tevékenységben is rejlik probléma 75
Szobatisztaságra nevelés 81
A szobatisztaságra szoktatás problémái 86
A korai felismerés jelentősége a zavarok megelőzésében 88
III. rész
Tizennyolc hónapostól
hároméves korig
Az óriások földjén 93
A varázsló 93
Abrakadabra 97
Utazás az óriások földjén 103
Varázslat és tudomány 108
„Én" 113
Szemben a valósággal 123
A lelkiismeret kialakítása 123
Az ellenőrző rendszer gyenge pontjai 131
A szorongás leküzdése 139
IV. rész
Háromtól hat évig
A világegyetem közepe eltolódik 149
Az értelem kora 149
Egerek és emberek 153
„Ki vagyok?" „Honnan jöttem?" 161
Az Ödipusz-komplexus 170
Szexuális nevelés 176
Mit értünk szexuális nevelésen? 176
"In flagranti" 177
A gyermeki kíváncsiság kielégítése 180
Szexuális felvilágosítás a gyakorlatban 182
A szülők szerepe az Ödipusz-korszakban 186
Azonosulás 190
Ha valaki kislány 192
Ha valaki fiú 196
A lelkiismeret 201
Az első lépések 201
Fegyelem 202
Büntetés 208
Erkölcs 218
Az érzések szabadsága 223
V. rész
ÉS MI LESZ EZUTÁN?
Mit hoz a jövő? 235
Sorsok 235
Tanulságok az emberi tévedések laboratóriumából 241
Tanulságok egy mintaintézetből 244
Elkerülhető-e a neurózis? 246

Témakörök