Segédanyag az általános iskolai osztályfőnöki órák megtartásához

Előszó

Az általános iskolai osztályfőnöki órák megtartásához készített segédanyagban több mint 10 éves osztályfőnöki és munkaközösségvezetői tapasztalatainkat gyűjtöttük össze és adjuk közre.
Magunk is átéltük a pályakezdő osztályfőnökök nehéz helyzetét, azt, hogy a főiskolán nem kaptunk kellő gyakorlati segítséget az osztályfőnöki órák megtartásához. Ezért összeállításunkat elsősorban a kezdő kollégáknak szánjuk.
Az osztályfőnöki órák megtartásához kevés gyakorlati útmutatást ad a pedagógiai szakirodalom is.
Az ajánlott témák szabad megválasztása és feldolgozása változó korunkban még a tapasztalt pedagógusokat is elbizonytalanítja.
A lelkiismeretes osztályfőnöknek az említett okok miatt nagyon alapos és sokirányú kutató- és gyűjtőmunkát kell végeznie, ami rendkívül időigényes.
Kiadványunkkal mindezeken a gondokon szeretnénk segíteni.
Valamennyi osztály számára 36 órában készítettünk óraleírást, meghatározva a nevelési célokat és az előzetes feladatokat. A leírásokban módszereket és közlendő ismereteket fogalmaztunk meg. A témától függően a módszer vagy az ismeret leírása kapott nagyobb hangsúlyt. Osztályonként 2 órát aktuális téma feldolgozására szabadon hagytunk. Ezeken az osztályfőnököknek lehetőségük lesz osztályuk speciális gondjainak megvitatására, vagy a tanulók által javasolt témák feldolgozására. Ezeknek az aktuális témájú óráknak a helye az osztályfőnökök által szabadon meghatározható.
Az órák feldolgozásában figyelembe vettük a tanulók iskolában vagy azon kívül szerzett előzetes ismereteit, életkori sajátosságait.
Ügyeljünk arra, hogy évfolyamonként koncentrikusan bővüljenek a témában szerzett ismeretek, és a tanulók lehetőség szerint tevékenységek közben sajátítsák el azokat.
Kiadványunk az órák megtartásának egy lehetséges módját tartalmazza a számtalan változat közül. Éppen ezért gondolatébresztőnek, ötletadónak, továbbgondolásra késztetőnek szánjuk. Vissza