Sebészet tankönyv

Előszó

Részlet a könyvből:
Ezen tankönyv megírásának alapvető céljai szilárd elméleti alapot nyújtani a gyakorlati munka, a gyógyító tevékenység maradéktalan elvégzéséhez» E szempont vezetett a tankönytervezet és a képanyag összeállításában, valamint a "ShockH fejezet kidolgozásában. Az ápolónőképző iskolák növendékei eltérő képzettséggel és felkészültséggel kezdik meg tanulmányaikat, mely gyakran nehézségeket okoz. Ezért az elméleti oktatásban és a tankórtermi gyógyító-ápoló munkában szerzett hasznos tapasztalataimat felhasználva igyekeztem a tananyagot ugy összeállítani, hogy az minden tekintetben világos, érthető és rendszerezett segédeszköz legyen. Igen lényeges szempont: a differenciált és rendszerezni tudó gondolkodás képességének kialakítása. A pályázó szerény véleménye szerint ezt a célt szolgálja az egyes fejezetek lényeges részeinek, a meghatározásoknak, a betegségek alapvető tüneteinek, valamint az ápolónő feladatkörének kiemelése /bekeretezés, vastagbetűs szedés, pontokba foglalás/. Így az olvasó az elsajátítandó anyagban már formailag is el tudja különíteni a lényegest a kevésbé lényegestől; másrészt a változatos szöveg állandó figyelmet, koncentrációt igényel. Az egyes fejezetek elméleti anyagának felépítése a gyógyít ó tevékenység tényleges sorrendjének felel meg. Pl.: a transfusioval kapcsolatos ismeretanyagot a vérátömlesztés egymás után következő mozzanatainak megfelelően tárgyalom. A lényegkiemelést és a megértést szolgálja továbbá a nagyszámú vonalas ábra, összefoglaló táblázat és demonstrációs fénykép. Vissza