Schidlof gyakorlati módszere - Olasz 1-10. füzet

Előszó

Mikor Schidlof olasz nyelvtanának átdolgozását elvállaltam, eleve számoltam annak a szükségességével, hogy a német szerző ötletét, az ú. n. 1000 szó elvét a modern nyelvtanítás és a magyar közönség speciális igényeinek követelményeihez alkalmazott methodikai ujításokkal kell kiegészítenem és inkább önálló, mint átalakító munkát végeznem, Már francia nyelvtanomban (mely ugyane kiadásban és formában jelent meg harmadéve) nagyon eltávolodtam a német eredetinek módszerétől és elveitől, főleg azért, mert ott a nyelvtani elméletre fordított nagy gond a gyakorlati szempontot gyakran háttérbe szorította.
Jelen könyvben a modern nyelvtanítás elveit és módszerét, amennyire az adott keret, a könyv népszerű jellege és a magam elé tűzött cél kívánta, illetve megengedte, teljesen érvényre igyekeztem juttatni. A nyelvtannak elméletét a magam belátása és felfogása szerint állítottam össze: ez tehát úgyszólván az én szellemi sajátom és vállalom érte a felelősséget. A gyakorlati részt (betegséget, olvasmányok) a legjobb forrásokból és saját magamnak Olaszországban szerzett tapasztalataimból merítettem. Vissza

Fülszöveg

A Schidlof-rendszer idegen nyelvek egyedül való tanulására a külföldön rendkívül elterjedt és népszerű. Szívesen nyújtunk alkalmat magyar közönségnek is, hogy e rendszer szerint könnyű szerrel, kevés fáradtsággal az olasz nyelvet elsajátíthassa.

Az olasz nyelv ismeretére manapság mind több és több embernek van szüksége. A magyar nyelv, - mint keleti, egészen idegenszerű a többi európai nyelv között - csak szűk körre szorul. Ezzel Magyarország határain túl egyáltalában nem boldogulunk. Manapság azonban a legtöbb magyar ember is fölkeresi a külföldet, mind szórakozás mind tanulmányok gyűjtése céljából. Hozzánk legközelebb eső, leghamarabb és legolcsóbban elérhető külföld Olaszország. Nem célunk e helyen Olaszország méltatása, hisz mindenki tudja, hogy természeti szépségei és enyhe éghajlata, valamint az ott összehalmozott, az olasz nép művészeti és történelmi nagyságáról tanuskodó műkincsek és régiségek miatt is egyesíti magában azokat az élvezeteket és tanulságokat, amiket a szórakozni vagy tanulni vágyó közönség külföldön keres. Nemcsoda, ha tőlünk ezrével és ezrével tódul a közönség Olaszországba, akár művészeti ismeretek, művelődéstörténeti tanulmányok céljából, akár pedig téli vagy nyári üdülés végett (Riviera és Lidó). Hány embernek vágya Olaszországba utazni! Mennyi fáradsággal szerzi össze sok ember az utazás költségeit, és mindazokat a dolgokat, melyekkel szükséges, hogy egy nagyobb utazás alkalmával fel legyen szerelve. És mégis, hány ember felejti ki uti cikkeiből a legfontosabbat: az olasz nyelv tudását!
Mennyi fáradságnak, testi és szellemi munkának kész magát alávetni mindenki, aki a legnemesebb, legfelemelőbb és szellemileg a leggazdagabb passziónak, az utazásnak élvezetében akar részesülni! Vissza