Technika 1.

Előszó

Az Általános Iskolai Nevelés és Oktatás Tervének I-II. kötete meghatározza a technika tantárgy célját, feladatait, tananyagát és követelményrendszerét az általános iskola 1-4. osztályára. A megvalósítás lehetőségeit a Tantervi útmutató fejti ki.
A Tanterv és a Tantervi Útmutató módszertani ajánlása szerint a pedagógusok élhetnek a módszertani szabadság lehetőségével, és az adott körülményeket figyelembe véve a legmegfelelőbb módszereket alkalmazhatják a tantervi célok eléréséhez. A technika tantárgy bevezetésének időszakában a tankönyvhasználati útmutatók szerzői, akik a tankönyv szerzői is, segíteni szerenék a tanítók munkáját.
A szerzők éltek a módszertani szabadság lehetőségével. Ajánlásaik különbözők, a tanítók választhatnak, hogy melyik szerző metodikáját alkalmazzák majd tanításukban. Elképzelhetők kombinációk is, vagy ezektől eltérő, más módszer alkalmazása is. A tantervi feladatok végrehajtása kötelező, a módszer választható. Választható, de nem korlátlanul! Meghatározza azt a nevelés-oktatás alanya, a gyermek. A módszert mindig úgy kell megválasztani, hogy a gyermek fejlődését elősegítse, jó irányba vezesse kibontakozó személyiségét!
A tantárgy módszertana még kiforratlan. A tudományos intézetek kutató munkája és a pedagógusok egyéni tapasztalatai kiformálják majd a technik atanításának metodikáját! Addig is figyelmükbe ajánljuk a kötetek szerzőinek munkáját! Vissza