Pedagógiai-pszichológia

Tanárszakos hallgatók számára

Szerző

Budapest

'S. Dr. Gerencsik Eszter: Pedagógiai-pszichológia ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1990
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	142 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi száma: J 2-1012.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

A pedagógiai pszichológia tárgya, módszerei, a tudomány rendszere, törvényszerűségei (S. Dr. Gergencsik Eszter)
A pedagógiai pszichológia tárgya	3
A tudomány rendszere	6
A személyiségfejlesztés törvényszerűségei	7
A pedagógiai pszichológia kutatási módszerei	11
A tanulói személyiség fejlesztésének pszichológiai problémái (P. Dr. Balogh Katalin)
A fejleszthetőség, a hatáskeltés és alkalmazás problémái	17
Az életkori sajátosságok szerepe a személyiség fejlesztésében	20
A tanulói személyiség egyéni sajátosságai	22
A személyiség tanulmányozásának programja, módszerei, a pedagógiai pszichológiai jellemzés	24
A pedagógus személyi hatásának elemzése (P. Dr. Balogh Katalin)
A pedagógus mint "magatartási modell"	31
A pedagógus mint "struktúra-szervező, írányító" személy	32
A pedagógusi hivatás betöltéséhez kívánatos személyiségjegyek	35
A személyi hatás elemzésének kísérleti eredményei	37
A tanulói közösségek pedagógiai pszichológiai elemzése
A kiscsoportkutatás pedagógiai konklúziói	41
Csoport és közösség párhuzama	45
Az egyén és közösség kapcsolatának pszichológiai elemzése	45
Az iskolai gyermek-közösségek sajátosságai	48
A közösséggé érés fejlődési fázisainak főbb problémái	50
A nevelési folyamat pszichológiai elemzése	54
A nevelési folyamat pszichológiai elemzése (S. Dr. Gerengecsik Eszter)
A nevelési folyamat értelmezése	57
A tudatra-hatás pszichológiai problémái	58
A magatartás alakításának pszichológiai problémái	66
A személyiség értékmérői	66
A nevelés módszereinek pszichológiai elemzése	72
Az oktatási folyamat pedagógiai pszichológiai elemzése (P. Dr. Balogh Katalin)
Az ismeretelsajátítás és alkalmazás pszichológiai problémái	77
Az elsajaátítás főbb lélektani koncepciói	78
Az információs pszichológia, a programozott oktatás	82
A struktúra elméletre épülő oktatáslélektani kísérletek	86
Az iskolai tanulás pszichológiai elemzése	88
A tanulás eredményességét meghatározó mentális tényezők	91
Az affektív tényezők szerepe (Dr. Gergencsik Eszter)	92
A tanulói teljesítmény ellenőrzésének és értékelésének pszichológiai kérdései (Dr. Balogh Katalin)	106
A pályaválasztás iskolai előkészítésének pszichológiai problémái (Dr. Gergencsik Eszter)	115
Az átlagtól eltérő tanulókkal való bánásmód pedagógiai pszichológiai problémái (S. Dr. Gergencsik Eszter)
A kiemelkedő képességű tanulókkal való helyes bánásmód	126
A tanulási nehézségekkel küzdő tanulókkal való bánásmód pszichológiai problémái	130
A nehezen nevelhető gyermekekkel való bánásmód pszichológiai problémái	133