1.063.472

kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát

A kosaram
0
MÉG
5000 Ft
a(z) 5000Ft-os
szállítási
értékhatárig

Religionspädagogik 1.

Theoretische Grundlagen und Arbeitsmaterialien

Szerző
Szerkesztő
Bécs
Kiadó: Jugend und Volk-Österreichischer Bundesverlag
Kiadás helye: Bécs
Kiadás éve:
Kötés típusa: Ragasztott papírkötés
Oldalszám: 243 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv: Német  
Méret: 24 cm x 17 cm
ISBN: 3-224-1-5929-4
Megjegyzés: Néhány fekete-fehér ábrával, illusztrációval.
Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg


Zentrale Themen dieses Gemeinschaftswerkes österreichischer Religionspádagogen sind: Religion als unabweisbarer Aspekt der menschlichen Wirklichkeit — Legitimation und Leitbilder religiöser Erziehung — Probleme der Glaubensweitergabe in Gesellschaft, Kirche und Familie — Ethisches Lernen — Grundzüge einer humánén Schulkultur — Die religiöse Dimension der Unterrichtsfácher — Tendenzen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen.
Das Buch ist sowohl für das persönliche Selbststudium als auch für die Lehrerausbildung und -fortbildung konzipiert und bietet einen informativen Überblick über die gegenwártigen religionspádago-gischen Fragestellungen in Familie, Schule und Kirche.
Die Autoren:
Rupert LEITNER, Dr. theol., Professor an der Pádagogischen und Religions-pádagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau, Vorsitzender der Arbeits-gemeinschaft der katholischen Religionspádagogen an den Pádagogischen Akademien Österreichs.
Hans FINK, Dr. theol., Fachinspektor für Religion an... Tovább

Fülszöveg


Zentrale Themen dieses Gemeinschaftswerkes österreichischer Religionspádagogen sind: Religion als unabweisbarer Aspekt der menschlichen Wirklichkeit — Legitimation und Leitbilder religiöser Erziehung — Probleme der Glaubensweitergabe in Gesellschaft, Kirche und Familie — Ethisches Lernen — Grundzüge einer humánén Schulkultur — Die religiöse Dimension der Unterrichtsfácher — Tendenzen des Religionsunterrichts an öffentlichen Schulen.
Das Buch ist sowohl für das persönliche Selbststudium als auch für die Lehrerausbildung und -fortbildung konzipiert und bietet einen informativen Überblick über die gegenwártigen religionspádago-gischen Fragestellungen in Familie, Schule und Kirche.
Die Autoren:
Rupert LEITNER, Dr. theol., Professor an der Pádagogischen und Religions-pádagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau, Vorsitzender der Arbeits-gemeinschaft der katholischen Religionspádagogen an den Pádagogischen Akademien Österreichs.
Hans FINK, Dr. theol., Fachinspektor für Religion an Allgemeinbildenden und Berufsbildenden Höheren Schulen und Berufsschulen, Leiter des Schulamtes der Diözese Feldkirch.
Hildegard LORENZ, Dr. theol., Professor an der Pádagogischen Akademie des Bundes in Feldkirch.
Anton SCHRETTLE, Dr. theol., Professor an der Religionspádagogischen und Pádagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau.
Kurt ZISLER, Dr. theol., Direktor der Religionspádagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau. Vissza

Tartalom


Vissza
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
Religionspädagogik 1. Religionspädagogik 1. Religionspädagogik 1. Religionspädagogik 1. Religionspädagogik 1.

A gerinc enyhén elszíneződött.

Állapot:
2.760 Ft
1.380 ,-Ft 50
7 pont kapható
Kosárba