Ráadás a Színes irodalom, 9. évfolyam című tankönyvhöz

Előszó

Részlet a könyvből:
"Minden ember életében kisebb vagy nagyobb mértékben szerepet játszik a művészet, mindenki nap mint nap találkozhat művészeti alkotásokkal. Zenét hallunk a rádióban vagy koncerttermekben, népdalokat énekelünk, eljárunk moziba egy-egy filmet megnézni, vagy otthonunkban szórakoztat, pihentet a televízió. Kellemes élményt nyújthat egy érdekes regény, szívesen olvassuk kedvenc verseinket, meghallgatjuk az előadóművészek szavalatát, s nagyon sokan járnak színházba is. Magukra vonják figyelmünket a városok terein álló szobrok, jólesik rápillantani egy-egy képre szobánk falán vagy polcunkon egy tetszetős vázára. Arra is gondot fordítunk, hogy bútoraink, használati tárgyaink szépek legyenek - Életünket, mindennapi tevékenységünket tehát akarva-akaratlanul behálózzák a művészetek, így vagy úgy hatnak ránk, formálják gondolkodásunkat, ízlésünket, magatartásunkat.
Sokkal nehezebb viszont arra válaszolni, hogy tulajdonképpen mi is a művészet, milyen művészeti ágak vannak, mi ezeknek az egyes ember s a társadalom életében betöltött szerepük, miképpen hatnak ránk. A gondot csak fokozza, hogy a művészetek keletkezésére vonatkozó ismereteink ma még rendkívül hiányosak, s a történelem különböző korszakaiban egymástól igen eltérő tevékenységeket, hivatásokat neveztek művészeteknek.
Az ókorban a görögök és a rómaiak még nem tettek különbséget a mesterségek és a művészetek között. A középkorban pl. a festőket, a szobrászokat és az építőművészeket a kézműiparosok céhébe sorolták, a költészetet és a zenét pedig tudománynak tartották. Csak a 18-19. században alakult ki az a felfogás, mely elválasztotta egymástól a gyakorlati célokat szolgáló mesterségeket és az ilyen praktikus célokat közvetlenül nem szolgáló művészi tevékenységeket." Vissza