Pszichológia II.

Az óvónői szakközépiskola III. osztálya számára - Fejlődéslélektan

Szerző

Dr. Bugán Antal

Dr. Csertő Piroska

Nagy Ferenc

Dr. Tasné Zelei Veronika

Szerkesztő

Gyarmati Szabó Éva

Lektor

Barnáné Dr. Horváth Mária

Kósáné Dr. Ormai Vera

Budapest

'Dr. Bugán Antal: Pszichológia II. ' összes példány

Kiadó:	Nemzeti Tankönyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1994
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	223 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-18-5907-X

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Az általános pszichológia anyagának ismétlése	3
A fejlődéslélektan fogalma, tárgya, jelentősége és módszerei	7
A fejlődéslélektan fogalma, tárgya	7
A fejlődéspszichológia jelentősége, kapcsolata más tudományokkal	10
A fejlődéslélektan felosztása, területei és vizsgálati irányai	11
A fejlődéspszichológia módszerei	14
A pszichés fejlődés fogalma, tényezői és főbb törvényszerűségei	19
A filogenezis és az ontogenezis	20
A pszichikum filogenetikus fejlődése	20
A pszichikum ontogenezise	27
A személyiségfejlődés meghatározó tényezői	31
Életkori sajátosságok és fejlődési szakaszok	38
A pszichikus fejlődés főbb törvényszerűségei	40
Az újszülött- és csecsemőkor	45
A méhen belüli fejlődés	45
Az újszülött alkalmazkodása környezetéhez	49
Az anya-gyermek kapcsolat jelentősége	52
A szeretetkapcsolat kialakulása, hiányának következményei	56
A csecsemő fejlődése	60
Az érzékszervi és mozgásfejlődés	60
A beszédfejlődés kezdete	65
A kisgyermekkor	67
A kisgyermek testalkatának és mozgásának fejlődése	68
A manipuláció fejlődése	69
Az eszközök használata	71
A kisgyermek játéka	71
A kisgyermek gondolkodásának fejlődése	75
A beszéd fejlődése	78
A kisgyermek érzelmi világa	86
Az önállóság fokozódása és az éntudat kialakulása	89
Az óvodáskor	93
Az óvodás gyermek testi, idegrendszeri és mozgásfejlődése	94
A csont- és izomrendszer jellemzői	94
Az idegrendszer jellemzői	95
A mozgásfejlődés	96
A pszichikus folyamatok fejlődése	98
A megismerő folyamatok fejlődése	100
Az érzékelés, észlelés	100
A figyelem	104
Az emlékezet	107
A képzelet	110
A gondolkodás	116
A gyermeki világkép	127
A beszédfejlődés az óvodáskorban	129
Az érzelmi és akarati élet jellemzése	136
Az óvodás érzelemvilága	136
Az óvodás korú gyerek akarati élete	140
A játék - az óvodáskor legjellemzőbb tevékenysége	146
A játékfajták csoportosítása	147
Zavarok a gyerek játékfejlődésében	158
Az ábrázolási tevékenység fejlődése	161
A barkácsolás és a munkatevékenység jellemzői	163
A társas kapcsolatok alakulása az óvodáskorban	165
A spontán csoportosulások tartalma	171
A "barátválasztás" jellemzése, fejlődése	173
Az iskolaérettség	174
A kisiskoláskor	177
Iskolásszerep, az iskolába kerülő gyermek jellemzése	177
A megismerő tevékenység sajátosságai	180
A gyakorlati cselekvés fejlődése	186
A figyelem és az érdeklődés	187
A társas kapcsolatok, az érzelmek és az akarat fejlődése	189
A serdülőkor	195
Biológiai és pszichés változások	195
A pszichoszexuális fejlődés	200
Az énkép alakulása	203
A serdülő és a család	206
A serdülő társas kapcsolatai	208
Az ifjúkor és a felnőttkor	211
Az ifjúkor sajátosságai	211
Az érett felnőttkor	213
A változás kora	215
Az öregkor	216
Összefoglaló kérdések	217
Ajánlott irodalom	219

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem