Pszichológia

Tartalom

1. A pszichológia fogalma, tárgya, módszerei és ágai 3
2. A viselkedés biológiai alapja 11
3. Érzékelés, észlelés 15
4. A figyelem 21
5. Az emlékezés 26
6. A tanulás 31
7. A képzelet 34
8. A motiváció 37
9. Az érzelem 45
10. A gondolkodás 49
11. Intelligencia, kreativitás, tehetség 55
12. A személyiség, személyiségtípusok 62
13. A fejlődéslélektan fogalma, tárgya, jelentősége és módszerei 68
14. Az újszülött- és csecsemőkor 76
15. A kisgyermekkor 82
16. Az óvodáskor 87
17. A kisiskoláskor 92
18. A serdülőkor 95
19. Az ifjúkor, a felnőttkor és az öregkor 101
20. Az oktatáselmélet fogalma, tárgya, feladatai 104
21. Az oktatás módszerei 107
22. A tanítási órák rendszere 110
23. A tanár-diák viszony pszichológiája 112
24. A pedagógus lélektana 114
25. A tanulók lélektana 118
26. A tanulók személyiségfejlődésének fő irányai 120
27. A személyiségfejlesztés pszichológiai folyamatai 122
28. A személyiségfejlesztés módszertana 126
29. A tanulás és tanítás ellenőrzésének és értékelésének pszichológiai vonatkozásai 131
30. Az osztályozás lélektana 135
31. A közösségi nevelés pszichológiája 138
32. A tehetséges tanulók pszichológiája 141
33. Az egyéni különbségek és az egyéni bánásmód pszichológiai problémái 149
34. A nehezen nevelhetőség pszichológiai kérdései 153
35. A vizsga lélektani problémái 158
36. A tanári hatékonyság fejlesztése 164
37. Iskolai konfliktusok 172
38. A konfliktusmegoldás vereségmentes módszere 174
39. A művészi tehetség összetevői 176
Források 179

Témakörök