Példatár az emberalak-ábrázolás és a vizuo-motoros koordináció diagnosztikus értékeléséhez

Előszó

A példatár a pszichodiagnosztika elméleti ismereteinek gyakorlati alkalmazásához készült. A hazai gyógypedagógiai diagnosztikus munkában leggyakrabban használt eljárások közül az emberalak-ábrázolás és a vizuo-motoros koordinááó értékelésének megtanulásához nyújt segítséget A próbák működésének megértéséhez szükséges további ismeretek a Pszichodiagnosztika I. főiskolai jegyzetben találhatók meg.
A példatár a minőségi elemzés szempontjait, a teljesítmény-mutatók kiszámításának és a próba felvételének módját tartalmazza.
A példaanyagot értelmi, érzelmi fogyatékos, nyelvi fejlődésükben, mozgásukban és tanulásukban akadályozott, pszichésen sérült gyermekek munkáiból állítottuk össze.
Az ismertetésre kerülő diagnosztikus eljárások a „papír-ceruza" tesztek körébe tartoznak. Eszközigényük minimális, egyénileg vagy csoportosan is elvégezhetők. Egyszerűségük ellenére azonban nemcsak a teszt felvétele során kell szigorúan a próba szabályainak megfelelően eljárni, de a kiértékelésben is tudatosan kell törekedni az objektivitásra.
A gyógypedagógusok, valamint a nyelv- és beszédfejlesztő pedagógus szakirányú képzésben résztvevők tanulmányaik során kiképzést kapnak ezeknek a próbáknak a használatára, a biztonságos diagnosztikus munka azonban sok gyakorlást igényel. Erre nyújt lehetőséget a példatár.
Köszönöm Csúth Ildikó gyógypedagógus hallgató észrevételeit, amelyek figyelembevételével javult a példatár megbízhatósága.
dr. Torda Ágnes Vissza