Óvodások tankönyve I.

Fülszöveg

KÖNYVAJÁNLÓ
Ez a munkafüzet, melyet Ön a kezében tart 4-5-6 éves korú kisgyermekek
számára készült. A rajzokon végzett feladatokon keresztül új fogalmakat
ismerhetnek meg és meglévő ismereteiket gyakorolhatják. A lapok tanulásra
és ellenőrzésre egyaránt alkalmasak.
A feladatgyűjteményt egyszerű felépítése és könnyen áttekinthető logikai
rendszere miatt ajánlom mind óvodai, mind otthoni használatra. A már
megoldott lapok tetszőlegesen felhasználhatók (kivághatok, színezhetők).
Jó munkát és vidám perceket kíván:
a szerző
JELMAGYARAZAT
A feladatgyűjtemény az óvodás korú gyermekek
környezetismereti,
logikai, matematikai
gondolkodásának,
szövegértési
és kézügyességbeni
készségeinek fejlesztését szolgálja. (A jelölések
a lapok alján, a kereten kívül találhatók.)
1. A füzet szeptembertől augusztusig ad feladatokat. Minden hónap nyolc
feladatsort tartalmaz. Az j íj keretben lévő jelek a könyvben történő
tájékozódást segítik, vagyis az oldalszámokat helyettesítik a... Tovább

Fülszöveg

KÖNYVAJÁNLÓ
Ez a munkafüzet, melyet Ön a kezében tart 4-5-6 éves korú kisgyermekek
számára készült. A rajzokon végzett feladatokon keresztül új fogalmakat
ismerhetnek meg és meglévő ismereteiket gyakorolhatják. A lapok tanulásra
és ellenőrzésre egyaránt alkalmasak.
A feladatgyűjteményt egyszerű felépítése és könnyen áttekinthető logikai
rendszere miatt ajánlom mind óvodai, mind otthoni használatra. A már
megoldott lapok tetszőlegesen felhasználhatók (kivághatok, színezhetők).
Jó munkát és vidám perceket kíván:
a szerző
JELMAGYARAZAT
A feladatgyűjtemény az óvodás korú gyermekek
környezetismereti,
logikai, matematikai
gondolkodásának,
szövegértési
és kézügyességbeni
készségeinek fejlesztését szolgálja. (A jelölések
a lapok alján, a kereten kívül találhatók.)
1. A füzet szeptembertől augusztusig ad feladatokat. Minden hónap nyolc
feladatsort tartalmaz. Az j íj keretben lévő jelek a könyvben történő
tájékozódást segítik, vagyis az oldalszámokat helyettesítik a gyermek
számára is olvasható módon. A két azonos jelű lap közül a jobboldali kicsit
nehezebb feladatsort tartalmaz. Ez lehetőséget ad a differenciált
foglalkoztatásra is.
2. A feladatok jelölése:
A mondat felolvasandó közlést tartalmaz vagy kommunikáció
fejlesztő feladat.
Rajzos feladat, melynek elvégzése a kézügyességfejlesztésen túl
gondolkodási műveletek (analízis, szintézis) elvégzését is szükségessé
teszi.
Az így jelzett feladatok válogató és kiemelő színezéssel az ismeretek
pontosságát ellenőrzik vagy azok bővítését szolgálják.
Az összekapcsolással megoldható feladatok az analógia felismerését
vagy az összetartozó fogalmak jelölését adják feladatul.
A bekarikázást, körülkerítést kívánó feladat a kiemelést,
elkülönítést, kiválasztást teszi lehetővé.
Áthúzással a helytelen, nem odatartozó, téves fogalmak
megállapítására van lehetőség. Fontos, hogy a gyermekek a hibák
' felismerését is megtanulják.
. 3. A rajzok a felsoroltakon kívül más feladatok elvégzésére is alkalmasak. A
teljes színezést azonban csak a megoldások után célszerű engedélyezni. Vissza