Oviból a suliba!

Előszó

Néhány évvel ezelőtt szinte hagyomány volt, hogy az iskolák leendő elsős pedagógusai meglátogatták az óvodákat, és szülői értekezleten bemutatkoztak a nagycsoportos gyerekek szüleinek. Elmondták, hogy milyen programmal és milyen tankönyvcsaládokból tanítják majd a piciket. Ezek a találkozások sokszor az estébe nyúltak, hiszen a pedagógusok a lehető legnagyobb gondossággal minden fontosnak vélt apróságot is elmeséltek. Ha netán egyszerre több iskolából is jelen voltak, akkor szinte egymást túllicitálva mutatták be intézményüket. Természetesen a szülők is kíváncsiak voltak minden apró részletre. Szinte már "átvilágították" a tanító néniket, s ezek a találkozók valóságos korteshadjáratokká váltak. Mindezen nem kell csodálkozni, hiszen sok esetben még ma is az iskolák léte függ a gyermeklétszámtól.
Mostanában már megszűntek az ilyen típusú szülői értekezletek, helyükbe a szakmai tájékoztatók léptek. Ezeken a találkozásokon a szülők felvetik az iskolaválasztással kapcsolatos problémáikat, érdeklődnek a tanítási módszerekről sé a gyerekekkel szembeni elvárásokról. Így született meg először a mellékelt cikk, mely ezekre a kérdésekre próbált feleletet adni. Ma már látom, hogy mindez kevésnek bizonyult, hiszen a téma kimeríthetetlen. Ezért íródott meg ez a könyv, mely részletesen felel a cikkben felmerült kérdésekre. Vissza

Fülszöveg

Évről évre visszatérő probléma az iskola- illetve a pedagógusválasztás.
Mikor teszünk jót a gyermekünkkel? Ha hagyjuk gyereknek maradni, vagy ha szigorú követelmények elé állítjuk, melyek meghaladják képességeit?
Szaktanácsadóként minden esztendőben találkozom ezekkel a kérdésekkel, melyet aggódó szülők tesznek fel nekem. Könyvemmel szeretnék nekik segítséget nyújtani, remélve azt, hogy sikerül egy-két jó tanáccsal megkönnyíteni döntésüket.
Nehéz dolog ma iskolába készülő gyerekeinknek megfelelő tanintézetet kiválasztani. Természetesen minden szülő a legjobbat szeretné a gyermekének. De mikor teszünk jót?
Erre a kérdésre ad választ az Oviból a suliba című könyv, amely sok oldalról közelíti meg az iskolaérettség és tankötelezettség fogalmát. Megtudhatjuk, hogy miként vonatkozik a törvényi szabályozás a gyerekekre sé a szülőkre. Leírja, hogy 6-7 éves gyermek milyen pszichés és testi fejlődésen megy keresztül, míg eléri az iskolaérettséget.
Ötleteket kapunk, hogy mire is kell feltétlenül odafigyelnünk, amikor belépünk egy iskolába, osztályterembe, és találkozunk gyermekünk leendő tanítójával. Ezernyi kérdés és ezernyi hiteles válasz található a könyvben. Hiteles, mert olyan pedagógus írta, akinek óriási tapasztalata van ebben a témában is. A könyv végén játékos feladatsorokkal ismerkedhet a gyerek és a szülő.
Kívánom, hogy döntésük és választásuk helyes legyen. Ajánlom a könyvet minden szülőnek, óvodapedagógusnak és tanítónak, hiszen sok hasznos tanácsot kapnak olvasásakor. Vissza