1.067.053
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Összeállítás az Iskolai Felnőttnevelők IV. Nyári Akadémiáján elhangzott előadásokból
Békéscsaba, 1982. július 12-19.
,
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Az Oktatási Minisztérium 18.106/1978. számú intézkedés se lehetővé tette, hogy a felnőttoktatási továbbképzést j éves terv keretében valósítsuk meg.Az öt visszatérő alkalom egymásra épitve a... Tovább
Előszó
Az Oktatási Minisztérium 18.106/1978. számú intézkedés se lehetővé tette, hogy a felnőttoktatási továbbképzést j éves terv keretében valósítsuk meg.Az öt visszatérő alkalom egymásra épitve a felnőttoktatás szűkebben az iskolai felnőttoktatás teljes neveléselméleti, didaktikai és metodikai anyagát adja. Olyan hátteret akarunk ezzel biztositani. amely lehetőséget ad a megyékben folyó továbbképzések további tartalmi tervezéséhez.
Az Országos Pedagógiai Intézet Felnőttnevelési Osztályának továbbképzési tervét a negyedik periódusban is annak a célnak a szolgálatába állitottuk, a megyék által kijelölt és az Akadémián részt vett szakembereket olyan andragógiai és metodikai továbbképzésben részesítjük, amely lehetőséget nyújt számukra, hogy saját megyéjükben a felnőttoktatási továbbképzés aktiv vezetői legyenek.
A IV. Nyári Akadémia a felnőttoktatás új nevelési-oktatási tervének bevezetésével, tapasztalataival, az iskolavezetés demokratizmusával, az információs jelek halmaza által nyújtott közlés átlagos információtartalmának mennyiségi kifejezésével /entrópia/, valamint a felnőttoktatás és közművelődés kapcsolatával és ebből adódó távlatokkal foglalkozott. Vissza
Tartalom
Előszó 6Csordás Istvánné dr, a Békés megyei Tanács VB
Művelődésügyi Osztály helyettes vezetője:
Megnyitó 9
Róta Pál, a Békés megyei Tanács VB Művelődésügyi Osztály felnőttoktatási szakfelügyelője, az Akadémia vezetője:
A Nyári Akadémia programja 14
Csorna Gyula, az OPI Felnőttnevelési Osztály vezetője:
Az iskolai felnőttoktatás rehabilitációs
funkciói 19
Erich F. Rieger professzor, NSZK:
A tanuló társadalom és a fenyegető entrópia 31
Dr. Durkó Mátyás tanszékvezető, Kossuth Lajos TE
Olvasás-megértés szintje és sajátossága felnőtteknél 50
Harangi B. László Kossuth Lajos TE
Motiváció a felnőttoktatásban 74
Süle Sándor igazgató , Budapest
A demokratizmus szerepe az iskola vezetésében 93
Dr.Sárkány Istvánné, az OPI Felnőttnevelési Osztály
munka társa:
A szakmunkások szakközépiskolája új tantervének és a kétnapos levelező oktatás bevezetésének első éves tapasztalatai 113
Krajnyák Lászlóné igazgató, Miskolc
Különösen hátrányos helyzetű sorkötelesek általános iskolai képzésének tapasztalatai 127
Kárpáti Árpád igazgató, Pécs
Az ifjúsági osztályokról 152
Kassai Béla tanácselnök
Mezőhegyes nagyközségről 162
Dr. Gácser József, tanszékvezető, Szegedi Juhász
Gyula Tanárképző Főiskola:
A felnőttoktatással kapcsolatos kezdeményezések tapasztalatai 166
Nagy István, a Borsod megyei Tanács Művelődésügyi
Osztály főelőadója:
A felnőttoktatás helyzete Borsod megyében 183
Sipos József, a Vas Megyei Tanács Müvelődésügyi
Osztály főelőadója:
A felnőttoktatás helyzete Vas megyében 199
Csorna Gyula, az OPI Felnőttnevelési Osztály vezetője:
Tanfolyamzárás 224
Az iskolai Felnőttnevelők Nyári Akadémiáján résztvevő névjegyzéke (1979-1982) 229
Témakörök
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal