Olasz gyakorlókönyv (1-25. lecke)

Előszó

Jelen olasz gyakorlókönyv - amelyet Ön most a kezében tart - a TIT felnőtt nyelvtanfolyamai számára készült, s az "Olasz audiovizuális segédkönyv I." /1-25. lecke/ szövegének és nyelvtani anyagának további elmélyítését, alapos gyakorlását és kiegészítését szolgálja. Éppen ezért új szöveganyagot /olvasmányt/ nem tartalmaz, s szókincsében, nyelvtani felépítésében - lehetőség szerint - híven követi a fent említett kötetet, amelynek elsődleges célja az aktív beszédkészség gyors kialakítása. Ugyanezt a szándékot szeretné továbbfejleszteni a beszédhelyzetbe illesztett nyelvtani gyakorlatok "drillek" sorozata is, amelyet minden leckében hagyományosabb jellegű feladatok /átalakítás, behelyettesítés, kiegészítés stb./ követnek a nyelvtani és szóanyag tudatosítására. Ami a nyelvtani tudatosítást illeti, ez nem feltétlenül a nyelvtani szakkifejezések túlzott használatát jelenti; a nyelvi jelenség megértése a lényeg, nem pedig a tételes nyelvtan.
A nyelvtan összefoglalását és rendszerezését szolgálják a legfontosabb táblázatok. A további cél a fordítási készség fokozatos kialakítása és fejlesztése, ezért a gyakorlatok sorát különféle szintű magyar szövegek zárják le. A fordítást azonban nem nyelvtanulási eljárásnak tekintjük, hanem a már megszerzett nyelvtudás újabb, gyakorlati jellegű felhasználási területének. Ezért a szövegek könnyűek, a gyakorlatok során már megszerzett tudás alkalmazását kívánják meg. Visszatérve a beszédkészség fejlesztésére: ennek mindig meg kell előznie a fordítást. Mivel a beszédhelyzetű nyelvtani gyakorlatok főleg az alapszövegek /társalgási gyakorlatok/ rugalmas rögzítését kívánják elérni, feltétlenül szükség van az automatizált anyag szabadabb, egyénibb és változatosabb alkalmazására; ez a beszédfeladatok célja. A dialógusok monológgá alakítását az egyes leckék elején lévő harmadik személyben álló összefüggő szövegek szolgálják. Ezek a szövegek alkalmasak a szövegértési készség fejlesztésére is. Az összefüggő beszéd gyakorlását szolgálják a beszédfeladatok. Vissza