Oktatáspolitikai koncepciók a dualizmus korából

Fülszöveg

A dualizmus korszakának oktatásügyi kérdéseiről a leghitelesebb forrásból az egykori kultuszminiszterek írásbeli és szóbeli nyilatkozataiból kap képet a könyv olvasója.
E hosszú - 1868-tól 1919-ig terjedő - időszak miniszterei: Eötvös József, Pauler Tivadar, Trefort Ágoston, Csáky Albin, Eötvös Lóránd, Wlassics Gyula, Berzeviczy Albert, Lukács György, Apponyi Albert, Zichy János és Jankovich Béla - többségükben neves tudósok, politikusok vagy írók, sodró erejű, meghatározó egyéniségek - e könyv "szerzői". A többségükben most először publikált dokumentumoknak - becses történeti, neveléstörténeti forrásértékű jelentőségük mellett - máig szóló mondanivalójuk van. A köteten átvonuló, ismételten felbukkanó téma például a túlterhelés elleni küzdelem, a középiskola és az érettségi sorsa, az anyanyelvi (nemzetiségi) oktatás problémái, a felsőoktatás bővítése. A könyv olvasói betekintést nyernek a parázsló országgyűlési vitákba, az országos költségvetés gondjaiba, a könnyen lobbanó nemzetiségi és felekezeti ellentétek alakulásába. A dokumentumgyűjteményt és az egyes fejezeteket Mann Miklós értő és tömör bevezetői, magyarázatai teszik közérthetővé, teljessé. A változatos, színes, ma is izgalmas dokumentumanyag nemcsak a történészeknek, történelem szakos tanároknak, de valamennyi pedagógusnak és pedagógusjelöltnek melegen ajánlható. Vissza