1.067.317
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
OKAIM - Módszertani Füzetek II.
Minőség és gyakorlat
Budapest
| Kiadó: | Okker Kiadó |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 140 oldal |
| Sorozatcím: | OKKER minőségbiztosítás |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 28 cm x 20 cm |
| ISBN: | 963-9228-30-3 |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Köztisztviselő, Ybl-díjas építész, kulturális-közművelődési szakember, a gyermekvédelem munkása, a kisgyermeknevelésről gondolkodó kutató folytatja a dialógust a közoktatási minőségbiztosításról.... TovábbElőszó
Köztisztviselő, Ybl-díjas építész, kulturális-közművelődési szakember, a gyermekvédelem munkása, a kisgyermeknevelésről gondolkodó kutató folytatja a dialógust a közoktatási minőségbiztosításról.Hogy van ez? Hogy kerülnek ők az iskolai minőségügy közelébe? Miért legyen szavukra kíváncsi az iskolák pedagógusa?
Elsősorban azért, mert írásaikból kitűnik: a nevelés-oktatás intézményrendszere hatékony csak akkor lehet, ha tudomásul veszi nagyrendszerbe illeszkedését. Ha tehát az iskolai minőségbiztosítás maga is interdiszciplína! A humán szolgáltatások hasonló dilemmáinak felismerése maga a partnerazonosítás. (Hogy népszerű minőségbiztosítási szakkifejezést idézzünk a Comenius-modell alapján.)
Tanulmánykötetünk - a sorozat második darabja - azt is igazolja, hogy az iskolai minőségbiztosításnak immár története van. Rendre felidéződnek a hetvenes, nyolcvanas, kilencvenes évek hazai pedagógiai innovációnak jelesei (mondhatni klasszikusai) s a nemzetközi szakmai kiválóságai (akik közül egyre többen személyes ismerősei a hazai szakmának).
Kötetünk egy középiskola és egy általános iskola esettanulmányát mutatja be, mint a Comenius-program, akár az OKAIM organikus előzményeit.
Olvasó! Légy társunk az olvasásban, és a szerkesztésben!
A Szerkesztő Vissza
Tartalom
Előszó 5Bényei Sándor:
A kétszintű minőségbiztosítás fenntartói aspektusai, érdekeltségei 7
Trencsényi László:
Vitára szólító
- Az óvodai minőségbiztosítás három ellentmondásáról - 17
Jeney Lajos:
Iskolai terek minősége 19
Szabó Irma:
Az általános művelődési központok minőségi mutatói 32
Fábry Béla:
A minőségbiztosítás lehetősége a gyermek- és ifjúságvédelemben 43
Tarné Szép Teréz:
Minőségbiztosítás a középiskolában
(A terézvárosi Kereskedelmi Szakközépiskola és Szakmunkásképző kísérletének tapasztalatai) 51
Cselikné Juhász Ildikó:
Minőségfejlesztés lépésről lépésre a mezőszél utcai általános iskolában 86
Bíró Ferenc:
Válogatás minőségbiztosítás pedagógiai irodalmából (Ajánló bibliográfia) 126
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
Könyvtári könyv volt.
Állapot:
Közepes
1.980 Ft
790 ,-Ft 60
12
pont kapható
Kosárba
Állapotfotók
Állapot:
Jó
1.980 Ft
990 ,-Ft 50
15
pont kapható
Kosárba
Állapotfotók
Könyvtári könyv volt.
Állapot:
Közepes
1.980 Ft
1.580 ,-Ft 20
24
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal