A szabadság a tudás leánya

Tartalom

BEVEZETÉS 11
1. MEGTALÁLNI A FOGALMAKAT 27
1.1. Tudás: a cselekvés képessége? 31
1.1.1. Milyen tudásra gondolunk és miért? 46
1.1.2. Információ és tudás 50
1.1.3. Miért kellene a tudásnak vagy az információnak
politikai tőkének lennie? 61
1.2. Demokrácia: ki kormányoz? 65
1.2.1. Szabadság: melyik szabadságot értjük? 76
1.2.2. A valamitől és a valamiért való szabadság 77
1.2.3. Politikai szabadságok 81
1.2.4. Gazdasági szabadságok 84
1.2.5. Civil vagy társadalmi szabadságok 85
1.3. A hatalom problémája 86
KITÉRŐ: Mennyi tudásra van szüksége a demokráciának
és milyen drágának szabad lennie? 91
2. MAGYARÁZATOK A SZABADSÁG FELTÉTELEIRE
ÉS TEHERBÍRÓ KÉPESSÉGÉRE 97
2.1. A tudás és a szabadságok 101
2.2. A formális művelődés (iskolalátogatás) szerepe 104
2.3. A knowledgeability társadalmi jelensége 112
2.4. Knowledgeability mint társadalmi kompetenciák halmaza 117
2.5. Civil társadalmi szervezetek 124
2.6. A politikai kultúra 130
2.7. A médiumok szerepe 132
2.8. A nemzetállam és a demokrácia 139
2.9. Államközi hálózatok 143
3. A GAZDASÁGI RENDEK LEHET(ETLENNÉ)SÉGESSÉ
TESZIK A SZABADSÁGOT 149
3.1. A jólét szerepe 157
3.2. A gazdagság mint a demokrácia alapzata 167
3.3. Gazdasági növekedés és demokratikus társadalmak 174
3.4. Az egyenlőtlenség és a demokrácia 177
3.5. Gazdasági jólét és tudás 184
4. SCIENTIA EST LIBERTAS 187
4.1. A tudomány eredete és reményei 192
4.2. A tudomány mint demokráciamodell 194
4.3. A tudomány ethosza és a demokrácia 196
4.4. Összeegyeztethető-e a (tudományos) megismerés
a demokráciával? 201
4.5. A Bécsi Kör 204
4.6. John Dewey: tudomány és demokrácia 207
4.7. Lippmann, Dewey és a demokratikus kormányzás 212
KITÉRŐ: A terhes demokrácia: ismeretek
és éghajlatváltozás 217
4.8. A tudomány szabadságának határai 228
5. A HATALOMMAL BÍRÓK TUDÁSA 231
5.1. Uralom a tudás révén 236
5.2. Az oligarchia vastörvénye 242
5.3. Hatalom és tudás szimmetriája 246
5.4. Az új tudásosztályok 253
5.4.1. Az értelem-előállítók 254
5.4.2. Az információtermelők 264
5.4.3. A kreatív osztály 268
5.4.4. A globális osztály 272
6. A GYENGÉK TUDÁSA 275
6.1. A politika a tudástársadalmakban 281
6.2. A tudástársadalmak kormányozhatósága 288
6.3. A politikai tudás 301
6.4. Az új nyilvánosság 311
6.5. Szelíd hatalom és demokrácia 317
6.6. Demokrácia és tudományos felismerések 327
6.7. Tudományos megismerés és mindennapi értelem 330
6.8. Szakadék mindennapi tudás és tudomány között 337
6.9. Mit lehet tenni? 342
6.10. A modern társadalmak és a tudás rétegezettsége 345
6.11. A tudás új kockázatai 346
6.12 A szakértelem törékenysége 351
6.13. A tudás mint a „gyengék" fegyvere 356
6.14. Összefér-e a demokrácia a tudással mint tulajdonnal? 365
6. 15. Képessé tevő ismeretek? 366
6.16 Reális szemszögből 369
TUDÁS/DEMOKRÁCIA: ZÁRÓ MEGJEGYZÉSEK 373
IRODALOM 377-430

Témakörök