Neveléstörténeti olvasókönyv

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Platón: Neveléstörténeti olvasókönyv ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1978
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	566 oldal
Sorozatcím:	Tanárképző főiskolai tankönyvek
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-17-3132-4
Megjegyzés:	Tankönyvi száma: 47149. Fekete-fehér fotókkal.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezetés	5
Szemelvények az egyetemes neveléstörténet köréből	7
Platón: Prótagorasz	9
Az állam	10
Arisztotelész: Politika	16
Nikomakhosz etika	21
Quintillianus: Szónoklattan	23
Hieronymus: A betűvetés megtanítása	23
Nursiai Szent Benedek: Regulái	30
Berthold von Regensburg: Gyermeknevelés	31
Szerzetesi szabályzat	31
Hug de Sancto Victore: Egyházi iskola	32
John Capgrave: Az egyetemen	33
XV. sz. előtti német hősköltemény	34
Turgotus: Skóciai Szent Margit élete	34
Lovaggá avatás	35
Morus Tamás: Utópia	36
Francois Rabelais: Garganuta	38
Pantagruel	43
Montaigne: Pedagógiai tanulmányok	45
Tomasso Campanella: A Napváros	49
Comenius Ámos János. Nagy oktatástan	55
Elmondja, hogyan hívták meg Magyarországra	65
A nagyfényű pataki iskola tervezete	65
A lelki tehetségek kiműveléséről	67
A könyvekről, az értelmi képzés fő eszközeiről	73
A panszofikus iskola tervezete	74
Schola ludus	76
John Locke: Gondolatok a nevelésről	79
Jean-Jacques Rousseau: Emil vagy a nevelésről	89
Helvetius: Az emberről, értelmi képességeiről és neveltetéséről	106
Johann Heinrich Pestalozzi: Kérelem emberbarátokhoz és pártfogókhoz egy olyan intézet szíves támogatására, amely szegény gyermekeknek egy falusi házban nevelést és munkát ad	112
Lénárd és Gertrúd	114
Vázlatos emlékirat a hivatásra nevelésnek a népiskolákkal való összekapcsolásáról	117
Hogyan tanítja Gertrúd gyermekeit?	120
Emlékirat a párizsi barátokhoz a módszer lényegéről és céljáról	123
Népnevelés és ipar	123
A testnevelésről	127
Robert Owen: Észrevételek a gyáripari rendszer hatásáról	128
Önéletraj	130
Friedrich Fröbel: Embernevelés	136
Johann Friedrich Herbart: Pedagógiai előadások vázlata	142
Karl Marx és Friedrich Engels: A szent család vagy a kritikai kritika kritikája	149
Friedrich Engels: A munkásosztály helyzete Angliában	150
Két elberfeldi beszéd	152
Karl Marx: Tézisek Feuerbachról	153
K. D. Usinszkij: Az első olvasókönyv	154
N. G. Csernisevszkij: "Jasznaja Poljana". Az iskola "Jasznaja Poljana". Gyermekkönyvek	158
Karl Marx: Instrukciók az Ideiglenes Központi Tanács küldöttei számára	160
A tőke	162
A gothai program kritikája	163
Paul-Natorp: Szociálpedagógia	165
V. I. Lenin: A narodnyik tervkovácsolás gyöngyszemei	168
A népoktatásügyi minisztérium politikájának kérdéséhez	170
John Dewey: Az iskola és a társadalom	173
Edouard Claparéde: A funkcionális nevelés	177
A nevelés funkcionális koncepciója	182
Végkövetkeztetés: Élet-e a nevelés vagy az életre való felkészítés?	183
Georg Kerschensteiner: A munkaiskola fogalma	187
Ernst Meumann: A kísérleti pedagógia feladata	197
Maria Montessori: Kézikönyvem	205
Rendelet az Orosz Szocialista Szövetségi Köztársaság egységes munkaiskolájáról	208
A. V. Lunacsarszkij: Az egységes munkaiskola alapelvei	212
V. I. Lein: Beszéd az internacionalista tanítók II. összoroszországi kongresszusán	215
Az ifjúsági szövetségek feladatai	218
Az oroszországi kommunista (bolsevik) párt programjából	220
N. K. Krupszkaja: Az iskolai önkormányzat és a munkaszervezés	221
A szocialista iskoláról	225
Az úttörőmozgalom mint pedagógiai probléma	229
A. V. Lunacsarszkij: A szovjet pedagógia szociológiai premisszái	232
A. P. Pinkevics: A közoktatás rendszere	235
Az általános kötelező elemi oktatásról. (Az SZKBP KB 1930. július 25-i határozata)	237
Az elemi és középiskoláról (Az SZKBP KB 1931. szeptember 5-i határozata)	240
N. K. Krupszkaja: Az iskolai önkormányzatról	242
Az elemi és középiskolai tantervekről és az iskolai rendről. (Az SZKBP KB 1932. augusztus 25-i határozata)	249
Az elemi és középiskolai tankönyvekről. (Az SZKBP KB 1933. február 12-i határozata)	251
A pedológiai ferdítésekről az oktatásügyi népbiztosságok rendszerében	253
A. Sz. Makarenko: A nevelés módszerei	256
Jean Piaget: Az iskolai önkormányzat pszichológiai problémái	273
A Langevin-Wallon-tervezet	284
Erich Fromm: A neurózis egyéni és szociális forrásai	290
Roger Gal: A pedagógia időszerű kérdései	296
Szemelvények a magyar neveléstörténet köréből	311
A budai zsinat határozata tanítómesterek alkalmazása, eltartása ügyében	313
Lépes György erdélyi püspök megtiltja, hogy a nép a plébános beleegyezés nélkül válasszon iskolamestert	314
Janus Pannonius: Dicsőítő ének mesteréhez, a veronai Guarinóhoz	315
A ferencesek harmadik rendjéhez tartozó nővéreknek tilos az írás megtanulása vagy tanítása	316
Az iskolamester a várostól kapja fizetését, és ennek fegyelmi hatósága alá tartozik	316
A hagyományos latin iskola és a újabb típusú (anyanyelvű) városi iskola éles ellentéte	317
Egy nagyszombati iskolamester: A szülők örökségként műveltséggel, humanitással lássák el gyermekeiket	318
A jezsuiták tanulmányi szabályzata	318
Bethlen Gábor utasítása a gyulafehérvári kollégium számára	321
Pázmány Péter: A fiaknak istenes neveléséről	322
Mint kell a keresztyén leányt nevelni?	325
Bethlen Miklós: Önéletírása	329
Apáczai Csere János: Magyar Enciklopédia	331
Tanács, mellyet Joachymus Fortius ád Apáczai János által egy tanulásába elcsüggedt ifjúnak	338
Az iskolák fölöttébb szükséges voltáról és a magyaroknál való barbár állapotuk okairól	342
A debreceni iskola 1657. törvényei	355
Maróthi György: Arithmetica vagy számvetésnek mestersége	357
Wenzel Kaunitz államkancellár: A köznevelés ujjáalakításáról	361
Losonczi Hányoki István: Hármas kis tükör	366
Ratio Educationis	367
Tessedik Sámuel: A falu és az iskola rendezése, az ipar és a selyemtermelés fejlesztésének legrövidebb és legbiztosabb útja	382
Tizenkét paragrafus a magyar iskolaügyről, megszívlelésül a nagytekintetű Kulturális Bizottságnak	386
Egy magyarországi Békés megyei szarvasi falusi evangélikus pap élete és nézetei	390
Kazinczy Ferenc: Hivatalba vezető beszéd	393
Hajnóczy József: Bíráló megjegyzései egy nevelésügyi törvénytervezet margóján	395
Széchenyi István: Hitel	396
Világ	399
Névtelen szerző: A nép tanítóinak képzéséről és alkalmazásáról	401
Kölcsey Ferenc: Parainesis Kölcsey Kálmánhoz	403
Kossuth Lajos: Műipar	405
Kisdedóvás	407
Valami a népneveléshez	409
Fáy András: Óramutató	411
Karacs Teréz: Néhány szó a nőnevelésről	412
Táncsics Mihály: Józan ész	414
Tavasi Lajos: Tanoda és egyház. Tanítónak levelei egy paphoz	416
A magyar tanítók első egyetemes gyűlésének naplójából és jegyzőkönyvéből	418
Az 1848. évi törvényjavaslat az elemi oktatásról	420
Az ausztriai gimnáziumok és reáliskolák szervezetének terve	423
Az 1855. november 5-i császári pátens a birodalom egyész területére érvényes hatállyal	428
Az 1868. XXXVIII. törvénycikk a népiskolai közoktatás tárgyában	430
Frankel Leó: XIII. Leó és a szocializmus	437
A Magyarországi Szociáldemokrata Párt elvi nyilatkozata	438
Az 1891. évi XV. törvénycikk a kisdedóvásról	439
A Magyarországi Szociáldemokrata Párt programja	440
A szociáldemokrata párt harca a klerikalizmus ellen	440
Utasítás az elemi népiskola tantervéhez	441
Kultúrnyomorúság	443
Az 1907. évi XXVIII. törvénycikk A nem állami népiskolák jogviszonyairól és a községi és hitfelekezeti néptanítók járandóságairól	445
Nagy László: A gyermek érdeklődésének lélektana	446
Az 1908. évi XLVI. törvénycikk Az elemi népiskolai oktatás ingyenességéről	455
Kunfi Zsigmond: Népoktatásunk bűnei	456
Somogyi Béla: A bizonyítvány-panama	457
Kármán Mór: A nevelés feladatai	459
A Magyarországi Tanítók Szabad Egyesületének programtervezete	465
Zigány Zoltán: Népoktatásunk reformja	467
A Magyarországi Tanítók Szakszervezetének kultúrprogramja	468
A Forradalmi Kormányzótanács XXIV. sz. rendelete a nevelési és oktatási intézetek köztulajdonba vételéről	472
A Közoktatásügyi Népbiztosság 6. K. N. sz. rendelete az összes oktatási és kulturális célokat szolgáló épületek igénybevételéről	473
A közoktatásügyi népbiztos rendeletei a szabad vallásgyakorlásról és a vallásszabadság kihirdetéséről	474
A Közoktatásügyi Népbiztosság 10. K. N. sz. rendelete az osztatlan népiskolák megszüntetéséről és a népiskolák átszervezéséről	476
A Közoktatásügyi Népbiztosság 87039. sz. rendelete a tanítás zavartalanságának biztosítása tárgyában	478
A Szocialista-Kommunista Munkások Magyarországi Pártjának programja	479
Jelentés a Közoktatásügyi Népbiztosság működéséről	480
A népiskolai természettani albizottság javaslata	492
A vallás- és közoktatásügyi miniszternek 1919. évi 182 311 B. I. sz. körrendelete és utasítása a nemzetnevelés szempontjának az elemi népiskolában való érvényesítéséről	494
Utasítás a nemzetnevelés szempontjának az elemi népiskolában való érvényesítésére	496
Kornis Gyula: Iskolarendszerünk reformja	498
A Katolikus Tanoncvédő Egyesület levele a vallás- és közoktatásügyi miniszterhez az iparostanoncok vallásos nevelése tárgyában	501
A magyar királyi vallás- és közoktatásügyi miniszter levele a főváros tanfelügyelőjéhez a vallástanítás és hazai történet intenzívebb tanítása tárgyában	502
A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter rendelete a tanítóképzés reformja tárgyában	503
Szabályzat a népiskolai tanítók és tanítónők képzéséről, képesítéséről és továbbképzéséről	503
Az 1921. évi XXX. törvénycikk az iskoláztatási kötelesség teljesítésének biztosításáról	505
Az 1922. évi XII. törvénycikk az 1884. évi ipartörvény módosításáról	508
A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter rendelete az iparostanonc-iskolai tanítás zavartalan menetének biztosítása tárgyában	509
Az 1924. évi XI. törvénycikk a középiskoláról	510
Utasítás az elemi népiskola 1925. évi tantervéhez	512
A III. Egyetemes Tanügyi Kongresszus határozatai	514
Imre Sándor: Neveléstan	516
Mintatanítások az új tanterv szellemében	519
Kemény Gábor: Iskolai értékelés és kiválasztás	520
Fináczy Ernő: Elméleti pedagógia	522
Az 1940. évi XX. törvénycikk az iskolázási kötelezettségről a nyolcosztályos népiskoláról	524
Tanterv és útmutatások a nyolcosztályos népiskola számára	526
Földes Ferenc: Munkásság és parasztság kulturális helyzete Magyarországon	527
Kemény Gábor: Demokratikus iskolareform	531
A Népi Kollégiumok Országos Szövetsége (NÉKOSZ) 1. sz. tájékoztatója	540
Révai József: A demokratikus nevelés szelleme	542
Faragó László: A magyar népi demokrácia iskolarendszere	551
Az 1961. évi III. törvény a Magyar Népköztársaság oktatási rendszeréről	555