| Bevezető | 5 |
| Alapelvek a játék és a tánc tanításához | 7 |
| A néptánc anyanyelv | 7 |
| A tantárgy szeretete | 7 |
| A tanári szeretet | 8 |
| Játékot vagy táncot tanítsunk a kicsiknek? | 9 |
| A tánc és a játék újraélesztésének lehetőségei | 10 |
| Rögtönzött és kötött táncok tanítása | 13 |
| Nemzetiségeink és a szomszéd népek táncai | 19 |
| A tánctanítás körülményei és technikai eszközei | 19 |
| A játék- és tánctanítás módszertana | 21 |
| A tanmenet | 24 |
| Általános követelmények óvodások, alsó és felső tagozatos osztályok részére | 24 |
| Szempontok a tanmenet kialakításához | 25 |
| Javasolt témák alapismeretek tanítása idején | 30 |
| Motívumok, motívumsorok értelmi, érzelmi tartalma - párkapcsolat | 57 |
| Mozgás a térben | 64 |
| Önállóságra nevelés a táncban | 76 |
| Fegyelmezés a táncórákon | 78 |
| A tanár felkészülése az órára | 78 |
| Célok, feladatok kitüzése a tanulók elé | 82 |
| Élményforrások az órán | 83 |
| Élményforrások az órán kívül | 87 |
| Javasolt témák koreográfia tanulásának idején | 89 |
| Népviselet a színpadon | 92 |
| Az óra felépítése műsor előtt | 93 |
| Színpadi főpróba | 96 |
| Komponált zenére készült koreográfiák tanítása | 99 |
| Közösségi szellem megteremtése az osztályban vagy az együttesben | 100 |
| A tréning | 103 |
| Hivatásos magyar néptáncosképzés | 104 |
| A hivatásos néptáncosok gyakorlati felkészítése | 104 |
| A hivatásos táncos tréningje | 104 |
| Néptáncnyelvek gyakorlati megismerése | 105 |
| Alapfokú zenei ismeretek megszerzése, népdaléneklés | 109 |
| Szellemi felkészítés a hivatásos táncos pályára | 111 |
| Táncfolklorisztika, néprajzi alapismeretek | 112 |
| Koreográfiaelemzés | 113 |
| Tánctörténet | 114 |
| Táncdramaturgia | 115 |
| Táncjelírás | 117 |
| Filozófiai, esztétikai alapismeretek | 118 |
| Művészettörténet | 119 |
| Ismerkedés más színpadi műfajokkal | 119 |
| Ismerkedés más művészeti ágakkal | 122 |
| Pszichológiai és általános pedagógiai ismeretek | 122 |
| A néphagyomány értékeinek felhasználási lehetőségei | 123 |
| Hagyományápolás a családban | 123 |
| Óvodai játék- és tánctanulás | 124 |
| Néptánchagyomány az iskolai nevelésben | 126 |
| Iskolai táncszakkörök és gyermektáncegyüttesek | 128 |
| Amatőr táncegyüttesek | 129 |
| Hagyományőrző nép együttesek | 130 |
| Aprók tánca | 133 |
| Táncház | 134 |
| Szükők táncháza | 134 |
| Záró gondolatok a néptáncpedagógiáról | 135 |
| Utószó | 136 |
| Irodalomjegyzék | 137 |
| A térképen feltüntetett gyűjtőhelyek jegyzéke | 166 |
| Képmelléklet | 175 |
Folytatás Microsoft-tal